01【数学】2010年优秀模拟试卷分类汇编第一部分：立体几何(几何证明选讲).doc

2010年优秀模拟试卷分类汇编 第一部分：立体几何（几何证明选讲） 1.（2010沈阳一模） 如图所示，已知多面体PABCD的直观图（图1）和它的三视图（图2）， （I）在棱PA上是否存在点E，使得PC//平面EBD？若存在，求PE：PA的值，并证明你的结论；若不存在，说明理由； （II）求二面角B-PC-D的大小.（若不是特殊角请用反三角函数表示） 图1 图2 2.（2010沈阳一模） 已知：在直角三角形ABC中，以BC为直径的⊙交AB于点D，连接并延长交AC的延长线于点E,⊙的切线DF交AC于F点. （I）试证明:AF=CF; （II）若ED=4,，求CE的长. 3.（2010丹东一模） 已知直三棱柱中，△为等腰直角三角形，∠＝90°，且＝，、、分别为、、的中点． （I）求证：∥平面； （II）求证：⊥平面； （III）求二面角的余弦值． 4.（2010丹东一模） 如图，AB、CD是圆的两条平行弦，BE//AC，BE交CD于E、交圆于F，过A点的切线交DC的延长线于P，PC=ED=1，PA=2． （I）求AC的长； （II）求证：BE＝EF． 5.（2010大连一模） 如图，在直三棱柱ABC—A1B1C1中，，P为A1C1的中点，AB=BC=kPA。 （I）当k=1时，求证 （II）当k为何值时，直线PA与平面BB1C1C所成的角的正弦值为并求此时二面角A—PC—B的余弦值。 6.（2010大连一模） 如图，AB是⊙O的弦，C、F是⊙O上的点，OC垂直于弦AB，过F点作⊙O的切线交AB的延长线于D，连结CF交AB于E点。 （I）求证：DE2=DB·DA。 （II）若BE=1，DE=2AE，求DF的长。 7.（2010大连双基） 如图1所示，在边长为12的正方形中，，且AB=3，BC=4，分别交BB1，CC1于点P、Q，将该正方形沿BB1、CC1折叠，使得与AA1重合，构成如图2所示的三棱柱ABC—A1B1C1，请在图2中解决下列问题： （I）求证：； （II）在底边AC上有一点M，满足AM；MC=3：4，求证：BM//平面APQ。 （III）求直线BC与平面APQ所成角的正弦值。 8.（2010大连双基） 如图，已知⊙O和⊙M相交于A、B两点，AD为⊙M的直径，直线BD交⊙O于点C，点G为BD中点，连结AG分别交⊙O、BD于点E、F连结CE。 （I）求证：； （II）求证： 9.（2010东北三校一模） 如图，在三棱柱中，已知，侧面， （I）求直线C1B与底面ABC所成角正切值； （II）在棱（不包含端点上确定一点的位置,使得(要求说明理由).高.考.资.源.网 （III）在（2）的条件下,若，求二面角的大小. 10.（2010东北三校一模） 如图,⊙的直径的延长线与弦的延长线相交于点,为⊙上一点, AE＝AC ,交于点,且, （1）求的长度. （2）若圆F且与圆内切，直线PT与圆F切于点T，求线段PT的长度 11.（2010丹东二模） 已知在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD是边长为4的正方形，△PAD是正三角形，平面PAD⊥平面ABCD，E、F、G分别是PA、PB、BC的中点． （I）求证：EF平面PAD； （II）求平面EFG与平面ABCD所成锐二面角的大小； （III）若M为线段AB上靠近A的一个动点，问当AM长度等于多少时，直线MF与平面EFG所成角的正弦值等于？ 12.（2010丹东二模） 如图，⊙O的直径AB的延长线与弦CD的延长线相交于点P，E为⊙O上一点，AE=AC，DE交AB于点F． （I）求证：∠PFD＝∠OCP； （II）求证：． 13.（2010沈阳二模） 如图所示，在三棱柱ABC-A1B1C1中，侧面A1ABB1和BCC1B1是两个全等的正方形， 平面，D为的中点． （Ⅰ）求证：平面A1ABB1⊥平面BCC1B1； （II）求证：平面； （III）设是上一点，试确定点的位置，使平面⊥平面，并说明理由． 14.（2010沈阳二模） 如图所示，已知⊙与⊙相交于A、B两点，过点A作⊙的切线交⊙于点C，过点B作两圆的割线，分别交⊙、⊙于点D、E，DE与AC相交于点P． （I）求证：AD//EC； （II）若AD是⊙的切线，且PA=6，PC=2，BD=9，求AD的长． 15.（2010锦州二模） 如图的多面体是底面为平行四边形的直四棱柱ABCD—A1B1C1D1，经平面AEFG所截后得到的图形.其中. （Ⅰ）求证：BD⊥平面ADG； （Ⅱ）求平面AEFG与平面ABCD所成锐二面角的余弦值. 16.（2010锦州二模） 如图，