(新)方吕小学我为教育添光彩征文：爱——教育的根.docVIP

“我为教育添光彩”征文 爱——教育的根 上口镇方吕小学 李建胜 电话爱——教育的根 在“讲学习、讲师德、讲责任、讲奉献、树形象”的系列活动中，通过认真学习有关法律法规和教育专著，让我体会到了师爱是教育的“春风化雨”，是进行教育的前提条件，感悟到爱是教育的源泉，爱就是教育的根本。正所谓鲁迅先生说过的：“教育是植根于爱的。” 因此，我们要努力做爱的拥有者和传递者。用我们的实际行动诠释“爱——教育的根”。 一、爱事业。爱教育，就是爱岗敬业。教育事业需要我们实实在在的付出，不能够在工作中投机取巧；要讲奉献，不能事事讲报酬。只有真心对事业付出自己的爱，才能脚踏实地、默默奉献，才能尽职尽责地完成每一项教育教学工作，才能做到对学生负责、让家长满意。 二、爱自己。连自己都不爱的一个老师，是谈不上爱自己学生的，更何况爱党的教育事业。特别是现在经济发展迅速，教师思想受此冲击日益凸显的今天，我们更要不断的挑战自己，超越自己。既然我们选择了教育事业，就要“讲学习、讲师德、讲责任、讲奉献”，不计名利，积极进取，开拓创新，用自己的爱树立起甘为人梯的光辉形象。为满足学生获取更丰富的知识，我们还必须主动学习，积极进取，开辟新教法，不断提高自身素质；严谨治学，诲人不倦，精益求精，不断完善自己，厚积薄发，做一名“学习型”的优秀教师。 三、爱学生。教师对学生的“爱”是高尚纯洁的爱。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不按成绩区别对待、厚此薄彼。爱学生要做到“三心”，即“爱心、耐心、细心”。无论在学习上还是生活上，时刻关爱学生，特别是对那些学困生，要耐心细致，切忌易怒易暴，言行过激，要善于发现他们“的闪光点”，注意多加鼓励，培养他们健康的人格，树立学困生学习的自信心，从而培养他们的学习兴趣。教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，所以教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。 另外，当学生生命受到威胁，受到伤害时，作为一名教师应在学生危急时挺身而出，积极保护学生生命安全。这也是一位教师应有的高尚道德，也正是教师爱学生的最高体现。 爱教育、爱自己、爱学生，是一种以人为本的基本道德要求，也是落实“讲学习、讲师德、讲责任、讲奉献、树形象”的最好诠释。只要我们不断地完善自我、超越自我，从民族和事业的大局出发，认认真真地学习，勤勤恳恳地钻研，扎扎实实地工作，就能无愧于教师这一光荣称号，就能为党的教育事业增添光彩。 1