大一实习报告Microsoft Word 文档.docVIP

实习报告 伴随着期末考试的结束，我们学院举行了学期末实习。此次实习主要是以介绍我们学院的一些专业课程，以及我们所学专业的专业前景。让我们更加深入和全面的了解我们所学的专业和激起我们的兴趣。 此次实习分为四天进行，分为上午和下午两讲。其中每讲大约两小时，上午8：00开始，下午14：00开始。于物科学技术学院一号楼的201教室中进行。讲座的内容为： 讲座时间 讲座内容 讲师 第几讲 6月27日上午 动物科学专业概况及动员工作 ** 第一讲 6月27日下午 分子遗传学的产生?发展和作用 ** 第二讲 6月28日上午 动物选种方法之分子标记辅助选择 ** 第三讲 6月28日下午 家养动物遗传资源及其保护 **** 第四讲 6月29日上午 版纳微型猪近交系的发展及应用前景 **** 第五讲 6月29日下午 中国养羊业生产现状 ** 第六讲 6月29日下午 现代养牛业 ** 第七讲 6月30日上午 中国养猪业的现状及相关问题的探讨 ** 第八讲 6月30日上午 现代家禽绿色生态养殖配套技术 ** 第九讲 6月30日下午 参观版纳微型猪猪舍 ** 第十讲 6月27日上午，第一讲，由讲师**老师讲述动物科学专业概况及动员工作。哈老师一开始讲述的是我们实习中这四天的课程、时间安排。理论介绍我们的专业—动物科学专业（生产方向）的一些简单的专业知识，以及今后我们专业应该上的课程——动物生理学、动物生物化学、组织胚胎学、以及养马学、样猪学、养牛学、养羊学和生物统计学及实验设计等专业课程。哈老师还特别强调我们应该具备的能力——文献资料的查阅能力，熟练掌握一门外语，计算机应用能力等基本能力的熟练掌握。这让我们第一次系统性的了解了我们的专业，以及我们的专业在今后的应用前景，激发了我们对所学专业的兴趣。 6月27日下午，第二讲，由**老师讲述，老师主要讲了分子遗传的产生·发展和利用。1.队分子遗传学与经典遗传学的介绍。2.老师主要讲述了分子遗传学的发展史。3讲述了分子遗传学是建立在经典遗传学的基础之上的。（1）获得性遗传的讲述，（2）1859年物种起源兴起。（3）.1866年孟德尔遗传学规律的提出。（4.）1900年遗传学开始建立。（5）.1926T·H·Morgan《基因论》的提出。（6）.1928肺炎双球菌的转化实验。（7）.1952年证明遗传物质是DNA.（8）.1953年提出DNA的双螺旋结构模型。（9）.1953年发现DNA聚合酶。（10）.1973年构建了第一个可利用重种质粒。基因工程诞生。（11）.1975年DNA快速序列测试法。让我们了解了近几年内在分子遗传上的发展史，了解分子遗传学上的重要作用，以及学习这一门课程的重要性。 6月28日上午，第三讲，由**老师讲解，动物育种方法之分子标记辅助选择，鲁老师主要讲解的是育种方向。主要讲了， 〈1 〉影响畜牧生产效率的主要技术因素。（1）.品种（2）饲料与营养（3）管理与环境（4） 疾病与预防。 〈2〉性状表型值：P=G遗传因素+E环境因素。 〈3〉.畜牧生产实际中存在的主要问题。（1）对育种工作的认识问题长期没有得到解决；（2）坚持长期育种的牧场或企业寥寥无几，家禽育种工作的实质性进展不大。（3）一些种畜遗传未开展，或层次较低，一些实用新型育种技术未得到应有应用。（4）引种成为时尚，“买种”“卖种”的恶性循环年复一年的重演。 〈4〉种畜产业严重依赖畜牧业发达国家，不断当畜牧业发达国家的卖种市场，这样一来就不大可能引进最优秀的种畜。频繁引种增加疾病传播风险，地方畜禽品种数量减少或逐渐灭绝或退化。畜牧业可持续发展严重受损。 〈5〉提高动物育种的方法，（1）提高选择的数量强度；（2）进行早期选定；（3）提高选择强度。 让我们认识了为什么要进行动物育种，及动物育种的重要性，和怎么样来进行动物选种和选中实际中存在的问题。 6月28日下午，第四讲，由***老师讲解，家养动物遗传资源及其保护。 1.介绍了山羊与绵羊的区别。 羊是适应外界环境变化最强的动物，也是第二个被驯化的动物。 2.羊提供的产品 　 1毛 2羊肉脂肪少，蛋白质丰富 3羊皮 4羊奶 5 副产品 3养羊 什么是养羊？——如何提高和发挥绵羊，山羊本身的遗传潜力，最终达到高效提供丰富的优质样产品。 4.世界养羊业的特点。 　全世界的羊有 18.8亿头 绵羊有10.79亿头 山羊有 8.09亿头 　　中国的羊有 3.67亿头 绵羊有 1.71 亿头 山羊有 1.96亿头 　5中国养羊业的现状。 　6.我国养羊企业存在的问题。 通过叶老师的讲解让我们对羊的认识有了一个飞跃性的发展，从传统的理念中自拔出来，开始对羊有了初步的了解。 　　6月29日上午，第五讲，由**老师讲述版纳微型猪近交系的发展及应用前景。