我们爱祖国 第一课时 教学设计.docVIP

《我们爱祖国》第一课时 教学设计 执教：陈玉雪 教学目标： 学习并掌握本课生字新词。 理解诗歌1-4小节，了解祖国，说说自己心中的祖国。 能正确、流利地朗读诗歌，有感情地朗读诗歌第1-4小节。 教学重点：目标2、3 教学难点：目标2 教学准备：小黑板、图片。 教学过程： 了解祖国、导入新课： 小黑板出示图片。师介绍：同学们，我们的祖国有峭壁林立，以险著称的西岳——华山；有巍然屹立于世界屋脊的珠穆朗玛峰；有气势磅礴的兵马俑。2009年，我们祖国成功地举办了第29届奥运会，成功的将神舟7号载人卫星送上太空。还有我们可爱的家乡重庆，也随着祖国的繁荣昌盛变得越来越美丽动人。 孩子们，看了刚才的一幕幕，你想说点什么？ 是呀，作为一个中国人，有谁不为之感叹？我们的金波爷爷也和你们一样，早已按捺不住激动的心情，写下了这首赞歌——《我们爱祖国》（生齐读课题。） 二、初读诗歌，学习字词。 （一）、学习生字词。 1、请大家用喜欢的方式读一读这首诗，勾出生字词，把自己认为难读的地方多读几遍。 2、哪位同学愿意当小老师，教我们学习生字？（小老师领读，师正音。） 3、你觉得哪个字最难写？（师强调“巍”和“徽”的写法，生书空。） 4、齐读生字词语。 5、拿出课堂检测，完成课检35页第二题，看拼音写词语。写好后，同桌互相检查写对没有。 6、齐读课堂检测上的词语。 （二）、检查通读情况。 1、下面请几位同