XX镇远程教育示范站点经验交流材料.docVIP

圣灯镇远程教育示范站点经验交流材料 随着农村党员干部现代远程教育的全面铺开，我镇农村的现代远程教育已蓬勃开展起来了。现代远程教育对提高农村的教育教学质量缩小农村和城市之间的差距起到了至关重要的作用，是新形势下造福我镇党员群众的一项惠民、富民工程。并有利于建立健全农村党员的经常性教育和长期性教育，切切实实把现代远程教育作为传播器、感化器做好、做实到每个党员群众中，为各项工作的顺利开展打下坚实的基础。 一、基本情况 我镇现代远程教育已全面覆盖了12个农村村，各村都能够定期或不定期的组织广大党员群众对接收的节目进行收看学习并展开讨论。通过几年来对各站点的建设，从原来对远程教育的无所谓，到目前现代远程教育已经深入了广大人民群众的心坎。三台村作为示范站点，村上为更好的搞好此项工作，严格按照各项规章制度进行操作，做到经常教育、经常维护、经常培训、经常学习讨论。三台村站点充分挖掘收集远程教育资源，认真组织党员干部和群众学习培训，成效显著。 二、主要做法 1、加强引导，抓好教学组织与日常管理。为使远程教育工作长期有序地开展，我镇按照各项要求，认真组织人员培训，强化日常管理，做到用、管同步实施，逐步建立了远程教育用、管的长效机制。一是制定党员干部群众培训计划，充分发挥其功能，做好了党员干部群众的培训工作。星期一至星期五设备下载各项节目，双休日和晚上时间组织给党员干部群众学习讨论，暑寒假和农闲时多安排些学习内容。二是建立科技互助小组，充实远程教育教学力量。邀请党政领导和农技中心、计生、司法、派出所等部门的同志，组成教育队伍，参与远程教育教学，对群众实施针对性帮助和指导。三是开展多样化培训相结合，促进群众学得懂、用得上。主要采取三种方式进行，即：按教学计划集中培训、农民根据自身发展需要自我选择培训、授课与基地实践结合培训。四是加强日常管理。明确了各村至少有一名远程教育管理维护员，并协助抓好学习培训和设备维护管理。建立健全了“五薄一册”。五是建立健全管理制度，各站都建立完善了《远程教育设备管理人员职责》、《电教片播放收看制度》、《室内卫生制度》等制度，不断推进远程教育制度化、规范化、科学化。 2、加强领导，广泛宣传。镇党委成立了专门的领导小组和工作班子，镇党委书记陈进担任组长，分管副书记，组织委员、相关部门单位负责人为成员，由组织委员兼任领导小组办公室主任。同时，示范站点也相应召开会议专题研究，统一思想认识，制定工作计划，明确专人负责，真正营造了“用现代手段，抓现代教育，促现代发展”的氛围，增强了建好远程教育示范点的信心和决心。 3、明确职责，精心指导。根据县委要求，镇党委分别明确试点单位党组织负责人为党员干部现代远程教育工作第一责任人，并就领导小组成员的职责进行了具体详细的分工。要求各站点在规定时间内完成相应工作任务，从而增强了站点建设的计划性和指导性。 三、存在不足和下步打算 1、存在不足： 一是农民文化素质低，接受和运用农业科技能力差，实践效果不明显。二是设备运行不太稳定，时有故障发生。三是缺少专业的管理和维护人员。四是由于个别站点农民党员分布散，组织学习比较困难。五是由于财政困难，目前有几个村站点不能够正常运行。 2、下不打算： （1）、把远程教育经费纳入财政预算范畴，形成长期对各站点的固定财政投入。 （2）、培养一批专业人员，负责各站点的管理和维护工作。 （3）、加强管理，周密安排学习计划，为农村的建设提供技术保障。 圣灯镇党政办公室 二○一一年八月十五日