【政治】2011届一轮复习精品课件(全国版)经济常识7-2.pptVIP

【自我校对】　①物质生活　②精神文化生活　③劳务　④生存资料消费　⑤发展资料消费　⑥享受资料消费　⑦经济发展水平 ⑧收入水平　⑨物价水平　⑩人口数量 　?决定　?目的　?动力　?适度消费　?物质消费　?精神消费　?科学消费　?艰苦奋斗　?勤俭节约　?安全权　(21)知情权　(22)自主选择权　(23)公平交易权　(24)求偿权　(25)人格尊严和民族风俗习惯受尊重权　(26)行政机构　(27)司法机构　(28)社会团体　(29)舆论监督工具　(30)(与经营者协商和解　(31)消协　(32)行政部门　(33)仲裁机关　(34)人民法院　(35)社会公德　(36)他人的合法权益 1．家庭消费的含义 消费是指人们为满足生产和生活需要对物质资料的使用和消耗，包括生产消费和生活消费。通常所说的消费是指生活消费，也称居民消费或家庭消费，是人们为了生存和发展，通过吃饭穿衣、文化娱乐等活动，对消费资料和服务的消费。 2．表解家庭消费两种划分的关系 3.影响家庭消费的主要因素 (1)从根本上说，是受国家经济发展水平制约的。 (2)其他因素 第一，收入水平。提高家庭消费水平的主要途径，就是增加收入。 第二，物价水平。一般来说，物价与家庭消费水平成反比。控制消费品价格上涨，是维持家庭正常消费的有效途径。 第三，人口数量。在收入总量和其他因素不变的条件下，家庭消费水平与供养人口成反比。控制人口增长，对于提高家庭消费水平，作用非常重要。 1．正确理解消费的概念 消费有广义和狭义之分，广义的消费包括生产消费和生活消费。狭义的消费是指生活消费。生产消费指生产资料和劳动力在生产过程中的消耗，如厂家购买的原材料；生活消费是人们为了生存和发展，通过吃饭穿衣、文化娱乐等活动对生活资料和服务的消费，如孩子上学、购买家用电器等，生活消费还可细分为个人消费和公共消费。 2．人民生活水平的提高，家庭消费的发展，既可以表现为消费水平的提高，也可以表现为消费结构的升级 从消费水平上，表现为人均消费总支出和人均消费品数量的增加；从消费结构上，表现为生存资料消费在消费总支出中所占比重逐渐下降，享受和发展资料的消费逐渐增加，家庭消费从低级开始逐步向较高的层次递进发展。 3．恩格尔系数 人们通常用食品消费在家庭总消费中所占的比例衡量家庭消费的水平和质量，这就是恩格尔系数。一般地说，恩格尔系数越高，说明人们的生活水平越低，质量较差；相反，则表明生活水平和生活质量的提高和改善。 (2009年上海单科，3)小黄在网上购得《高考1977》电影票，去电影院观赏了这部感人的影视作品。从经济活动的角度看，小黄的行为属于 (　　) A．生产活动与交换活动 B．交换活动与分配活动 C．分配活动与消费活动 D．交换活动与消费活动 【答案】　D 【解题思路】　读懂题意，小黄的行为有两种：购买和观赏。“购买”属于交换活动；“观赏”属于消费活动。故选D。 (2009年江苏单科，8)随着我国城乡居民人均可支配收入的增加，一直被视为高档耐用消费品的轿车正悄然走进寻常百姓家。这说明 (　　) A．收入是消费的基础和前提 B．消费拉动经济增长 C．物价水平影响人们的购买力 D．生产与消费相互影响 【答案】　A 【解题思路】　收入水平的高低对家庭消费有直接的影响，A正确；B、C、D与题干指向不符，应排除。故选A。 (2008年广东单科，9)甲省和乙省的城镇居民恩格尔系数分别为35.3%和36.1%。这表明 (　　) A．从收入水平来看，甲省城镇居民略高于乙省城镇居民 B．从收入水平来看，乙省城镇居民略高于甲省城镇居民 C．从生活水平来看，甲省城镇居民略高于乙省城镇居民 D．从生活水平来看，乙省城镇居民略高于甲省城镇居民 【答案】　C 【解题思路】　恩格尔系数越低，表明居民的生活水平越高，消费结构改善。因此C项正确。恩格尔系数的高低，不能直接说明收入水平的高低，因为影响生活水平的因素还有物价等。 (2008年江苏单科，14)江苏居民的恩格尔系数在2000年、2005年和2006年分别为42.5%、40.6%、38.8%，这一变化趋势表明，我省居民 (　　) A．食品支出占家庭总支出的比重增加 B．家庭食品支出额在减少 C．消费结构不断改善，生活水平提高 D．以发展资料和享受资料的消费为主 【答案】　C 【解题思路】　恩格尔系数表明食品支出占家庭总支出的比例。恩格尔系数越低，表明生活水平提高，消费结构改善。题目中恩格尔系数的连年下降，表明居民的生活水平提高。恩格尔系数下降，并不意味着食品支出总量的减少，B项错误。题目中恩格尔系数的变化，不能反映居民的消费是否过渡到了以发展资料和享受资料的消费为主的程度，而且按常识来说，我国居民的生活水平也没有达到以发展资料和享