如何古诗的形象专项训练.docVIP

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  • 2018-03-08 发布于河南
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如何古诗的形象专项训练

如何古诗的形象专项训练(带答案) 1.阅读下面这首宋诗,完成后面的问题。 【注】 李世南:北宋著名画家,擅画山水。蔡肇(?~1119):字天启,丹阳(今属江苏)人。曾任吏部员外郎、中书舍人等职。瓮:这里指水瓮。坞:地势周围高而中央凹的地方,这里指山坞。 请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物。这样一幅画面呈现出什么样的气氛? .阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 ???【注】骎骎īn qīn):形容马跑得很快的样子。卢龙塞:古地名。 这首诗刻画了怎样的边将形象?寄寓了诗人怎样的感情?请简要分析。 .阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 简要分析诗中塑造的“瀑布”这一艺术形象。 4.阅读下面一首清词,回答后面的问题。 【注】 漠漠春芜:茫茫一片春草。此句用宋朝晏殊《踏莎行》“春风不解禁杨花,濛濛乱扑行人面”的词意。此二句用唐朝杜秋娘《金缕衣》“有花堪折直须折,莫待无花空折枝”的诗意。 这首词中“孤花”是怎样的一个形象?请作简要赏析。 5.阅读下面的两首元曲,然后回答问题。 内刳脂油。亏老先生下手! 【注】 阳沟:屋檐下流水的明沟。嗉:鸟类食管后段暂藏食物的膨大部分,状如袋子。刳(kū):剔,挖。 这两首小令各自用什么手法塑造了一个什么形象? 6.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 【注】 兰若:香兰和杜若。这是《楚辞》里面屈原最赞美的两种花。蕤(ruí):花草下垂的样子。 请简析诗人在诗中

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