极值与导数8.docVIP

§1.3.2函数的极值与导数 主备人：庞红军 审核：高二数学备课组 使用日期：2012 学习目标 1.理解极大值、极小值的概念； 2.能够运用判别极大值、极小值的方法来求函数的极值；(重点、难点) 3.掌握求可导函数的极值的步骤. (重点、难点) 课前自主学习 一、复习回顾 复习1：设函数y=f(x) 在某个区间内有导数， 如果在这个区间内，那么函数y=f(x) 在这个区间内为 函数； 如果在这个区间内，那么函数y=f(x) 在为这个区间内的 函数. 复习2：用导数求函数单调区间的步骤： ①求函数f(x)的导数. ②令 解不等式，得x的范围就是递增区间. ③令 解不等式，得x的范围，就是递减区间 . 二、新课导学 （阅读教材P26~ P27） 新知探究：如下图，函数在等点的函数值与这些点附近的函数值有什么关系？ 在这些点的导数值是多少？ 在这些点附近，的导数的符号有什么规律？ 可以看出，函数在点的函数值比它在点附近其它点的函数值都 ， ；且在点附近的左侧 0，右侧 0. 类似地，函数在点的函数值比它在点附近其它点的函数值都 ， ；而且在点附近的左侧 0，右侧 0. 新知填空：