2012年教师培训设想文档.docVIP

桃江县2012年教师培训工作设想 一、指导思想 贯彻落实国家教育规划纲要和省建设教育强省规划纲要，紧紧围绕实施素质教育战略主题，以造就高素质专业化教师队伍为目标，以提高教师师德素养和业务水平为核心，以提升培训质量为主线，以农村教师为重点，创新教师培训体制机制，开展中小学教师全员培训，努力构建开放灵活的教师培训体系和保障有力的支撑服务体系，全面提高教师素质，为建设教育强提供师资保障。 二、培训目标 以“国培计划”为引领，“省培计划”为拓展，县级培训为主体，校本研训为基础，远程培训和集中培训为主要方式，对全县中小学教师进行分类、分层、分岗全员培训。创新培训形式，严格培训管理，确保全员培训质量。 三、工作要点 一、全面开展“十二五”中小学教师继续教育培训 2012年，我县将全面开展“十二五”中小学教师继续教育培训。制定我县“十二五”中小学教师继续教育培训方案。有目的、有计划、分步骤开展全县中小学教师全员培训。今后四年（2015年止），对我县中小学、幼儿园、特殊教育教师和校长、园长进行每人不少于360学时的全员培训。 1.提高校本研修实效 校本研训要适应各类、各岗位教师个体专业发展的需要，促进教师将教育教学理论运用于教育教学实践，解决教育教学实践中的问题，提高教师的实践能力。要明确研训目标，建构研训内容，采取有效研训形式与方法开展研训活动。要加强校本研训的专业引领，加强教师自我研训的引导，