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2017八年级语文上册 24 从小就要爱科学教学课件 (苏教版)
3、前三段内容跟该书有关系吗?可不可以删去? 3、前三段内容跟该书有关系吗?可不可以删去? 第一段,“知识就是力量”; 第二段,现代社会,我国“科教兴国”的国策; 第三段,现代科技的发展已远远超越昔日的 预测或构想。 勉励广大青少年朋友“从小就要爱科学”。 实际上也指出了这套书的编撰背景和目的。 4、小结:从本文来看,序言,除了要介绍或评论该书外,还要写哪些内容呢? 集体朗读课文第5自然段,体会苏步青教授对青少年朋友的殷切希望。 同学们,当你们看着气势恢宏的电影大片,玩着逼真的电脑游戏,坐上快速的列车,接听电话发短信的时候,……你是否意识到了科学就在我们身边,科学改变了我们的生活。 你能说说身边的例子说明科技进步对人类生活的巨大影响么? 作为社会主义新中国的年轻一代、跨世纪的建设者,学了本文你有什么感想 ?请写下来。 * 神舟七号腾空而起 请大家看一看猜一猜 我国最先进的计算机神威1型,运算速度为每秒3840亿 核电站 核潜艇 ——中国的海中长城 转基因克隆羊 袁隆平和他的杂交水稻 苏步青(1902—2003),浙江平阳人。杰出的数学家、教育家,著名的社会活动家,中国共产党的优秀党员。因病于2003年3月17日逝世于上海,享年101岁。 1、了解序言的特点、要求和该 书的特点及价值。 2、 运用圈点勾画和生疑发问的读书法掌握内容3、立志做爱科学、学科学、用 科学的新一代青少年 学习目标 遨游(áo) 猕猴(mí) 拓宽(tuò) 编撰(zhuàn) 受益匪浅(fěi) 如火如荼(tú) 2、标出段序、总括句、重点句、佳妙句 3、提出一个问题比解决一个问题更有价值。通过自习后,你还有什么不理解的地方? 1、本文的文体是序言,请问什么是序言? 一般写在著作正文之前的文章。 有作者自己写的,多说明写书宗旨和经过。也有别人写的,多介绍或评论本书内容。(本文属于后者) 2、作者极力地给我们推荐《21世纪 · 中国少儿科技百科全书》这套书,那么这套书好在哪里呢? “小读者们阅读之后,定会受益匪浅” ——这是作者对该书所作的最好评价。(即书的价值) “全面介绍古今中外人类的科研成果,科技精英及主要科技知识”——书的内容; “该书文字简洁,图文并茂,通俗易懂,便于查阅” ——书的形式特点
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