人教版三年级上册《孔子拜师》教案及教学反思.docVIP

17孔子拜师 教学目标： 1.会认7个生字，会写12个生字。正确读写“远近闻名、相距、学问、风尘仆仆”等词语。 2.有感情地朗读课文，了解孔子拜师的经过，体会孔子和老子的品行，激发学生对大思想家孔子和老子的崇敬之情。 3.积累课文中的好词佳句，联系生活或结合上下文等方法理解词句的意思。 4.懂得为学勤奋、谦虚、永不满足，为人要真诚、无私、尊敬师长。 教学重点： 了解孔子拜师的过程，体会孔子谦虚好学，老子诲人不倦的品质。 教学难点： 在读懂故事的基础上对孔子和老子作出简单的评价。 教学准备： 1.课前搜集有关孔子的生平、名言等资料。 2.预习课文，对不理解的字词通过查字典理解。 教学安排： 2课时 教学流程： 【第一课时】 一、导入新课。 1.中华传统文化像一座巨大的宝库，让我们打开这扇门去认识古代大思想家——孔子。（出示孔子画像） 2.课前作业检查：大家搜集一些有关孔子的资料，如：孔子的生平、言论及治学思想等。现在来交流一下，一起来认识这位伟大的思想家。 3.今天课文会讲关于他的什么故事呢？（板书课题） 质疑：孔子拜谁为师？为什么？在拜师的过程中又发生了哪些事情呢？相信学完本课，大家会对孔子有一个更深的了解。 二、初读课文，学习生字。 1.请同学们带着疑问朗读课文，注意课文中出现的生字，新词。 2.生字指导：（较难的字，教师书写演示） 尘：第一笔是竖，不是竖钩。迎：里面不是“卯”或