《台阶》6课件.pptVIP

* * 李森祥 学习目标 1、体会领悟父亲的情感与性格。 2、让学生从文章中联系实际感悟去中的真情。 3、教育学生去关心父母，仔细聆听他们内心的声音。 1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？ 2、父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的？ 3、新屋造好了，父亲又怎么样？ 导读提示: 每个人的家乡 都有些独特的风俗， 那么，本文中一个 独特的风俗或讲究 是什么？ 台阶高，就意味着，屋主人的地位高。 造高台阶的房子。 1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？ 造新屋，当然是为了改善居住条件，每个建筑物都有它的人文性，所以说，父亲对台阶的要求，也就是对地位的要求，对尊重的要求，父亲毕生的奋斗就是要赢得尊重。 那么父亲是怎样造起一栋有高台阶的新屋的？（或他都作了哪些准备工作？） 每天捡砖、瓦、 鹅卵石等。往瓦罐 里塞角票等。 从这部分看出什么？ （1）父亲创业艰难困苦，起早摸黑，砍柴，捡建材；他有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力和艰苦创 业精神。 （2）父亲是一个非常要强的农民，有志气，不甘人 后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标。 （3）农村经济极端落后。 （1）你以为文章详写的该是造新屋的过程，还是造台阶的过程？课文呢？为什么？ 详略是由中心而定