2014级数学教育见习报告.docxVIP

教育见习报告姓名黄慧霞学号20145001007院系数学与信息科学学院专业数学与应用数学年级 2014级指导教师宋喜明 2015年12月22日《教育见习2》任务书课程编码：1511109502课程名称：教育实习学时/学分：2周/2先修课程：《数学分析》适用专业：数学与应用数学开课教研室：课程论教研室一、实习（实训）对象、目的与要求本次教育见习2的对象是2014级数学与应用数学专业一、二班共72名同学，是在教育见习1--认知见习的基础上以说课形式进行的，是学生进行实际教育和教学工作能力初步训练的基本形式，是培养学生职业技能和提高师范生教育教学素质的实践性重要环节。通过本次教育见习，培养学生理论联系实际的能力、初步的职业技能和教育教学素质，也为以后的教育实习3奠定基础。二、教学内容与基本要求本次教育见习的内容为说课，基本要求如下1.掌握说课的内涵、意义和框架；2.学生应按照校内见习大纲和见习计划要求认真完成见习中规定的各项任务；3.学生在见习中应勤观察、勤思考、善于发现问题和分析问题；4.见习中要尊重指导老师，服从安排，虚心请教；5.见习结束后，应在整理见习笔记的基础上独立认真撰写见习报告。三、实习（实训）的方式教育见习2以集中见习为主，可分为三个阶段进行：1.准备阶段对学生进行动员，通过讲解，放录像、聘请中学的优秀数学教师或我院参加河南省说课比赛的获奖选手进行