(公用)【成才之路】2016年春高中物理 第1章 静电场 4 电势能和电势课时作业 新人教版选修3-1.docVIP

4 电势能和电势 基础夯实 一、选择题(1～4题为单选题，5～7题为多选题) 1.如图所示，在O点的点电荷＋Q形成的电场中，试探电荷＋q由A点移到B点电场力做功为W1，以OA为半径画弧交OB于C，再把试探电荷由A点移到C点电场力做功为W2，由C点移到B点电场力做功为W3，则三者关系为(　　) A．W1＝W2＝W30　　　　 B．W1W2＝W30 C．W1＝W3W2＝0 D．W3W1＝W2＝0 答案：C 解析：因A、C两点处于同一等势面上，所以W1＝W3W2＝0，所以C正确。 2．(江西师大附中2014～2015学年高二上学期检测)将一带电荷量为－q的试探电荷从无穷远处移到电场中的A点，该过程中电场力做功为W，若规定无穷远处的电势为零，则试探电荷在A点的电势能及电场中A点的电势分别为(　　) A．－W， B．W，－ C．W， D．－W，－ 答案：A 解析：依题意，电荷量为－q的试探电荷从无穷远处被移到电场中的A点时，电场力做的功为W，则试探电荷的电势能减少W，无穷远处该试探电荷的电势能为零，则该试探电荷在A点的电势能为Ep＝－W，A点的电势φA＝＝＝，故选项A正确。 3．如图所示，某区域电场线左右对称分布，M、N为对称线上的两点。下列说法正确的是(　　) A．M点电势一定低于N点电势 B．M点场强一定大于N点场强 C．正电荷在M点的电势能大于在N点的电势能 D．将电子从M点移动到N点，电场力做正功 答案：C 解析：从图示电场线的分布示意图可知，MN所在直线的电场线方向由M指向N，则M点电势一定高于N点电势；由于N点所在处电场线分布密，所以N点场强大于M点场强；正电荷在电势高处电势能大，故在M点电势能大于在N点电势能；电子从M点移动到N点，要克服电场力做功。综上所述，C选项正确。 4．(曲阜师大附中2014～2015学年高二上学期检测)如图所示为某示波管内的聚焦电场，实线和虚线分别表示电场线和等势线。两电子分别从a、b两点运动到c点，设电场力对两电子做的功分别为Wa和Wb，a、b两点的电场强度大小分别为Ea和Eb，则(　　) A．Wa＝Wb，EaEb B．Wa≠Wb，EaEb C．Wa＝Wb，EaEb D．Wa≠Wb，EaEb 答案：A 解析：a、b两点在同一等势线上，所以从a运动到c和从b运动到c电场力做的功相等，即Wa＝Wb；由电场线的特点知，a点所处位置的电场线比b点的密，故电场强度大，即EaEb，综上所述，选项A正确。 5.如图所示的电场中有A、B两点，下列判断正确的是(　　) A．电势φAφB，场强EAEB B．电势φAφB，场强EAEB C．将电荷量为q的正电荷从A点移到B点，电场力做正功，电势能减少 D．将电荷量为q的负电荷分别放在A、B两点，电荷具有的电势能EpAEpB 答案：BC 解析：顺着电场线电势逐渐降低，即φAφB，由电场线疏密可知，EAEB，故A错，B对；由电场力做功与电势能变化的关系可知，＋q从A移到B，电场力做正功，电势能减少，C对；负电荷从A移到B，电场力做负功，电势能增加，EpAEpB，故D错。 6.图中虚线为匀强电场中与场强方向垂直的等间距平行直线。两粒子M、N质量相等，所带电荷的绝对值也相等。现将M、N从虚线上的O点以相同速率射出，两粒子在电场中运动的轨迹分别如图中两条实线所示。点a、b、c为实线与虚线的交点，已知O点电势高于c点。若不计重力，则(　　) A．M带负电荷，N带正电荷 B．N在a点的速度与M在c点的速度大小相等 C．N在从O点运动至a点的过程中克服电场力做功 D．M在从O点运动至b点的过程中，电场力对它做的功等于零 答案：BD 解析：由O点电势高于c点电势知，场强方向垂直虚线向下，由两粒子运动轨迹的弯曲方向知N粒子所受电场力方向向上，M粒子所受电场力方向向下，故M粒子带正电、N粒子带负电，A错误。N粒子从O点运动到a点，电场力做正功。M粒子从O点运动到c点电场力也做正功。因为UaO＝UOc，且M、N粒子质量相等，电荷的绝对值相等，由动能定理易知B正确。因O点电势低于a点电势，且N粒子带负电，故N粒子运动中电势能减少，电场力做正功，C错误。O、b两点位于同一等势线上，D正确。 7．(吉林一中2013～2014学年高二上学期检测)如图所示，某点O处固定点电荷＋Q，另一带电－q的粒子以O为焦点做椭圆轨道运动，运动过程中经过最近点a和最远点b，下述说法正确的是(　　) A．粒子在a点运动速率大于在b点速率 B．粒子在a点运动加速度大于在b点加速度 C．粒子在a点的电势能大于在b点的电势能 D．＋Q所产生的电场中，a点电势高于b点 答案：ABD 解析：C粒子在从b到a的过程中，电场力做正功，动能增大，电势能减小；粒子在从a到b的过程中，电场力做负功，动能减小，电势能增大，可知粒子