(公用)【成才之路】2016年春高中生物 第5章 第5节 生态系统的稳定性课时作业 新人教必修3.docVIP

生态系统的稳定性 一、选择题 1．下列生态系统中，自动调节能力最大和最小的依次是(　　) ①温带草原　②热带雨林　③北方针叶林　④北极冻原 A．②①　　　　　　　 B．②④ C．①④ D．③④ [答案]　B [解析]　生态系统的成分越单纯，营养结构越简单，自动调节能力就越小，生态平衡就越容易被破坏。反之，生态系统的营养结构越复杂，食物链中各个营养级的生物种类越繁多，自动调节能力就越大，生态系统就越容易维持。 2.如图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。下列有关叙述错误的是(　　) A．两个种群间能量流动方向是甲→乙 B．M点时甲种群的出生率大于死亡率 C．两个种群间的信息传递是双向的 D．两个种群数量波动说明生态系统具有自我调节能力 [答案]　B [解析]　结合曲线可以发现甲和乙是捕食关系，乙以甲为食，即能量从甲流向乙；M点时甲的相对数量减少，表明出生率小于死亡率；在生态系统中，信息传递一般是双向的；生态系统具有自我调节能力，在一段时间内种群的数量保持相对稳定。 3．下列关于生态系统自我调节能力的叙述中，错误的是(　　) A．食虫鸟和害虫的数量变化属于生物群落内的负反馈调节 B．负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础 C．生物群落与无机环境之间不存在负反馈调节 D．生态系统的自我调节能力不是无限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失 [答案]　C 4．(2015·河北保定调研)近年来保定护城河发生严重水华现象，水体发绿发臭，对生态环境和居民生活造成影响。关于此生态现象的说法不正确的是(　　) A．造成此生态现象的主要原因是外来物种入侵 B．从事件将对该水域的生物多样性造成严重破坏 C．从生态学角度分析，是水体富营养化导致藻类大量繁殖 D．在湖水中投放以藻类为食的动物将有利于提高该生态系统的抵抗力稳定性 [答案]　A [解析]　藻类的大暴发，是由于氮、磷元素过多，藻类不是外来物种，A错误；由于藻类大量繁殖，使水生植物丧失阳光和生存空间而死亡，以植物为食的水生动物随之死亡，故此事件将对该水域的生物多样性造成严重破坏，B正确；由于水中排放的废物中含有大量的氮、磷元素，造成藻类暴发，C正确；以藻类为食的动物在水体中增多，将会减少水体中的藻类，使其他生物得以生存，因而可提高该生态系统的抵抗力稳定性，D正确。 5．下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是(　　) ①负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础 ②“遭到破坏，恢复原状”属于抵抗力稳定性 ③人们对自然生态系统“干扰”不应超过其承受能力 ④热带雨林遭到严重砍伐后，其恢复力稳定性仍很强 ⑤提高生态系统稳定性的措施之一是随意增加生物种类，改变其营养结构 A．①③ B．②④⑤ C．②③ D．①④⑤ [答案]　A [解析]　“遭到破坏，恢复原状”属于恢复力稳定性，②错误；由于热带雨林的抵抗力稳定性强，遭到破坏后，其恢复力稳定性变弱，④错误；生态系统稳定性与营养结构有关，应根据生态系统的规律增加生物种类，使其营养结构复杂，⑤错误。 6．(2015·黑龙江哈尔滨六中期末)将水生植物和小鱼放入盛有水的玻璃缸中，密闭后置于光照、温度等适宜条件下。下列相关叙述，错误的是 (　　) A．植物为鱼的生存提供氧气 B．鱼可为植物的光合作用提供CO2 C．能量流动可以从植物到鱼，也可以由鱼到植物 D．若该玻璃缸长期置于黑暗中，鱼和植物将会死亡 [答案]　C 7.如果一个生态系统中有甲、乙、丙、丁四种生物，它们之间可以形成以下几种结构，其中最稳定的是(　　) A．甲→乙→丙→丁 　 　B．甲乙丙丁 C．甲乙丙丁　　　　 D．丙甲乙丁 [答案]　D [解析]　生态系统按营养功能来区分，一般包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。其中生产者属于自养生物，是生态系统的主要成分，它可为消费者提供食物和栖息场所。一旦生产者受到破坏，整个生态系统就会受到严重影响。A、B和C比较，均为一种生产者，C中食物链最短，故相对稳定；C和D比较，生物种类一样多，但D的生产者多，故D比C稳定。 8．(2015·山东青岛期末)下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是 (　　) A．在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高 B．在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高 C．在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降 D．一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高 [答案]　B 9．(2015·湖南常德一中月考)在某市的农业示范基地，海虫草等“海水蔬菜”长势良好。这是一些从国外引进的蔬菜品种，以高盐分的海水进行浇灌，所需无机盐由海水提供，生长周期短，营养价值高，被列为国家八六三推广技术项