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(四川)【步步高】(四川专用)2016高考生物二轮专题突破 专题五 第1讲 人和动物生命活动的调节教学案
第1讲 人和动物生命活动的调节
考纲要求
1.人体神经调节的结构基础和调节过程:(1)神经调节的结构基础和反射(Ⅱ);(2)兴奋在神经纤维上的传导(Ⅱ);(3)兴奋在神经元之间的传递(Ⅱ);(4)神经系统的分级调节(Ⅰ);(5)人脑的高级功能(Ⅰ)。
2.脊椎动物激素的调节:(1)激素调节的发现(Ⅰ);(2)激素调节的实例(Ⅱ);(3)激素调节的特点(Ⅱ)。
3.脊椎动物激素在生产中的应用(Ⅱ)。
填充关键点 思考连接处 (1)神经调节和体液调节过程中传递信号的物质分别是什么?
提示 前者是电荷(离子)和神经递质,后者是激素和其他化学物质。
(2)能够把神经调节和激素调节联系在一起的桥梁结构是什么?
提示 下丘脑。
考点1 神经调节的结构与机制
1. 反射弧中传入神经和传出神经的判断
(1)根据是否具有神经节:有神经节的是传入神经。
(2)根据脊髓灰质内突触结构判断:图示中与“”相连的为传入神经,与“”相连的为传出神经。
(3)根据脊髓灰质结构判断:与前角(膨大部分)相连的为传出神经,与后角(狭窄部分)相连的为传入神经。
(4)切断实验法:若切断某一神经,刺激外周段(远离中枢的位置),肌肉不收缩,而刺激向中段(近中枢的位置),肌肉收缩,则切断的为传入神经,反之则为传出神经。
2. 兴奋的产生与传导
(1)兴奋的产生
(2)兴奋在神经纤维上的传导(观察传导图示作出分析)
(3)在神经元之间的传递(观察图示作出分析)
①传递特点:单向传递。
②神经递质释放的方式为胞吐。
③递质被突触后膜上的受体(糖蛋白)识别,其作用效果是促进或抑制下一个神经元的活动。
【思维辨析】
(1)神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导 (2013·江苏,19D)( √ )
提示 神经细胞上兴奋的传导形式是局部电流。
(2)在细胞生命活动中,神经递质由突触小泡分泌到胞外 (2013·北京,2A)( √ )
提示 神经递质由突触小泡以“胞吐”形式分泌到细胞外。
(3)起跑动作的产生是非条件反射的结果,其调节的神经中枢是听觉中枢
(2011·广东,4AB)( × )
提示 是条件反射,必须有大脑皮层的参与。
(4)刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于反射 (2011·天津,3D)( × )
提示 反射弧必须完整。
(5)大脑皮层语言H区损伤,导致人不能听懂别人讲话 (2011·海南,9C)( √ )
提示 H区属于大脑皮层的听觉性语言中枢。
(6)突触后膜的表面积与突触前膜的相同 (2012·浙江,4C)( × )
提示 突触后膜因形成皱褶,故其表面积大于突触前膜。
(7)一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位 (2012·浙江,4D)( × )
提示 当多个乙酰胆碱分子形成的电位达到一定阈值时,才能引发突触后膜产生动作电位。
(8)引起突触后神经细胞兴奋的过程中,Na+通过被动运输进入突触后膜内
(2011·海南,8A改编)( √ )
提示 Na+内流是顺浓度梯度进行的。
(9)静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 (2009·江苏,2A)( × )
提示 静息状态时K+外流。
(10)降低环境中的Na+浓度,刺激产生的动作电位峰值会降低
(2010·课标全国,5D改编)( √ )
提示 Na+内流差值降低。
【归纳提炼】
1. 兴奋产生的膜电位变化解读
解读:a点:静息电位,内负外正,K+外流;a~c点:Na+内流,逐渐形成动作电位(内正外负);c~e点:静息电位恢复过程中,K+外流,Na+被泵出膜外;e点:静息电位。
注意 Na+内流的离子运输方式属于协助扩散,静息电位时K+外流的离子运输方式也是协助扩散。
2. 兴奋传导、传递的几个误区
(1)误认为递质可以持续起作用:神经递质发生效应后,就被酶破坏而失活,或被移走而迅速停止作用。
(2)误认为反射活动所需时间长短与刺激时间长短有关:在一个反射活动的完成过程中,同时存在兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递,突触数量的多少决定着该反射活动所需时间的长短。
(3)误认为只要反射弧完整就能产生反射:相应反射的完成都离不开适宜的刺激和完整的反射弧。
(4)误认为条件反射可以不需要大脑皮层参与:非条件反射的完成可以不需要大脑皮层的参与,但条件反射的完成却必须有大脑皮层的参与。
例1 (2013·四川卷,3)如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经—腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经—肌接头”。下列叙述错误的是 ( )
A.“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变
B.电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转
C.电刺激②处,神经纤维上的电流计
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