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(广东)广东省2016高考化学二轮复习 专题9 影响三大平衡移动的原因分析导学案
影响三大平衡移动的原因分析
【学习目标】区别三大溶液中的化学平衡,能用文字描述三大平衡移动的原因,学会用平衡移动的答题模版答题
知识回顾:
溶液中的三大平衡
电离平衡(弱电解质) CH3COOHH++CH3COO-
水解平衡(盐的水解) FeCl3溶液中的水解平衡:Fe3++3H2O Fe(OH)3+ 3H+
沉淀溶解平衡(难溶电解质) CaCO3(s)Ca2+(aq)+CO32-(aq)
影响化学平衡移动的因素
例题
【例题1】、工业上以锂辉石(Li2O·A12O3·4SiO2,含少量Ca、Mg元素)为原料生产碳酸锂。其部分工艺流程如下:
已知:① Li2O·Al2O3·4SiO2 +H2SO4(浓) Li2SO4+Al2O3·4SiO2·H2O↓
② 某些物质的溶解度(S)如下表所示。
T/℃ 20 40 60 80 S(Li2CO3)/g 1.33 1.17 1.01 0.85 S(Li2SO4)/g 34.2 32.8 31.9 30.7
已知滤渣2的主要成分有Mg(OH)2和CaCO3。
向滤液1中加入石灰乳的作用是(运用化学平衡原理简述)________________________。
【解题思路】答题模版四句话:①氢氧根与镁离子结合生成Mg(OH)2沉淀,Ca2+与SO42-结合生成CaSO4沉淀(外因的改变),②使Mg2+浓度减小(对该平衡内在某因素的影响);③使杂卤石的溶解平衡向右移动(平衡移动方向)④K+变多(与问题衔接)。(①选对平衡体系,是难溶性杂卤矿的沉淀溶解平衡;②按照四句话的模版回答)(该问被《广东高考年报2012》视为2012高考题中一大亮点和创新之处,即考查学生对化学平衡本质的理解)
【方法归纳】用文字描述化学平衡移动的原因答题模板:(关键选对平衡体系)
……存在……平衡,……(条件)……(变化),
使平衡向……(方向)移动,……(结论)。
【例题2】、(2012年高考32.)难溶性杂卤石(K2SO4·MgSO4·2CaSO4·2H2O)属于“呆矿”,在水中存在如下平衡:
K2SO4·MgSO4·2CaSO4·2H2O(S)2Ca2++2K++Mg2++4SO42-+2H2O
为能充分利用钾资源,用饱和Ca(OH)2溶液溶浸杂卤石制备硫酸钾,工艺流程如下:
用化学平衡移动原理解释Ca(OH)2溶液能溶解杂卤石浸出K+的原因: 。
【例题3】、常温下向饱和AlCl3溶液中不断通入HCl气体,可析出大量AlCl3·6H2O晶体,结合化学平衡移动原理解释析出晶体的原因:___________________________________________________________。
课堂反馈练习
1、大型钢铁企业酸洗钢材时产生的废液主要成分为Fe3+、Fe2+、H+、Cl-,可用下述方法处理该废液,回收盐酸,制备氧化铁涂料。
高温喷雾焙烧时,产生氯化氢气体,能提高产率的原因,用化学平衡原理解释: ;
2、(2012年一模)绿矾(FeSO4·7H2O)的一种综合利用工艺如下:
母液“除杂”后,欲得到(NH4)2SO4粗产品,操作步骤依次为真空蒸发浓缩、冷却结晶、____________。浓缩时若温度过高,产品中将混有NH4HSO4,运用化学平衡移动原理解释其原因________________________________。
3、.碱式硫酸铁Fe(OH)SO4对水中的悬浮物、有机物、硫化物、重金属等都能絮凝,工业上常用硫酸亚铁法制备,工艺流程如下图所示:
已知: Fe3+沉淀完全时的pH=3.1, Fe2+沉淀完全时的pH=9.7。
加入硫酸的作用是控制体系的pH值,若硫酸加入量过小,反应体系酸度太低,容易生成 沉淀;若硫酸加入量过大,不利于产品形成,试从平衡移动的角度分析原因是 。
【自我检测】
1、(2013年高考31.)大气中的部分碘源于O3对海水中Ⅰ-的氧化。将O3持续通入NaⅠ溶液中进行模拟研究. O3(g)+2Ⅰ-(aq)+ 2H+(aq) O2(g)+Ⅰ2(aq) + H2O(l)△H
为探究Fe2+对氧化Ⅰ-反应的影响(反应体如图13),某研究小组测定两组实验中Ⅰ3-浓度和体系pH,结果见图14和下表。
Ⅰ组实验中,导致反应后p
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