北师大版与人教版“相似图形”的课程难度比较-论文答辩精品.pptVIP

班级：数学12-1班 北师大版与人教版“相似图形”的课程难度比较 姓名：周 定 学号：12124660110 学校：广东石油化工学院 1 选题的原因 ●《新课标》改革后不同版本教材的差异 ●“图形相似”在教材上的地位和作用 ●以难度的角度比较不同版本“相似”的习 题差异 2 综合难度模型 3 加权平均公式 4 版本 年级 样本 题数 北师大版 九年级 北师大版《数学》九年级上册第四章“图形的相似”中全部习题 96 人教版 九年级 人教版《数学》九年级下册第二十七章“相似”中的全部习题 62 教材的数据选取 5 表1 两个版本数学题各难度因素的量化指标 难度因素 等级水平 题量 百分比 加权平均 北师大版 人教版 北师大版 人教版 北师大版 人教版 探究 识记 38 12 39.6% 19.40% 1.6 1.85 理解 58 47 60.4% 75.80% 探究 0 3 0% 4.80% 背景 无背景 83 45 86.5% 72.60% 1.18 1.37 个人生活 11 12 11.5% 19.40% 公共常识 0 34 0.0% 6.50% 科学情境 2 1 2.0% 1.50% 运算 无运算 33 21 34.3% 33.90% 2.77 2.35 数值运算 10 19 10.4% 30.60% 简单符号 运算 1步符号运算 14 8 43.8% 29.00% 2步符号运算 28 10 复杂符号 运算 3步符号运算 8 3 11.5% 6.50% 4步符号运算 2 0 5步符号运算 1 0 6步符号运算 0 1 7步符号运算 0 0 推理 无推理 40 19 41.7% 30.60% 2.21 2.16 简单推理 1步推理 23 28 38.5% 54.80% 2步推理 14 6 复杂推理 3步推理 8 4 18.8% 14.60% 4步推理 8 3 5步推理 2 0 6步推理 0 2 7步推理 0 0 知识含量 单个知识点 84 53 87.5% 85.50% 1.14 1.14 2个知识点 11 9 11.5% 14.50% 3个及3个以上知识点 1 0 1.0% 0.00% 6 探究水平 图1 探究因素各水平的百分比 7 背景水平 图2背景因素各水平的百分比 8 运算水平 图3 运算因素各水平的百分比 9 推理水平 图4 推理因素各水平的百分比 10 知识含量 图5 知识含量因素各水平的百分比 11 图6 两个版本的综合难度模型 人教版在“探究”和“背景”水平的加权平均比北师大版的高，北师大版在“运算”水平比人教版高，两个版本在“推理”水平相差0.04，在“知识含量”的加权平均相等。总体来说，人教版的习题难度比北师大版的稍高。 12 湛江市 茂名市 数据 中考题 数据 人教版 北师大版 一致？ 13 地区 时间 题数   茂名市   2011-2015     12   湛江市   2011-2015   11   茂名市与湛江市的中考题目统计表 14   探究 背景 运算 推理 知识 含量 茂名市 2.00 1.17 1.67 3.33 1.75 湛江市 1.91 1.55 3.00 3.55 1.81 两个市的中考题的各难度因素的加权平均 图7 两个市的中考题的综合难度比较 15   探究 背景 运算 推理 知识含量 北师大版 1.66 1.17 2.77 2.20 1.14 人教版 1.85 1.37 2.35 2.16 1.14 茂名市 2.00 1.17 1.67 3.33 1.75 湛江市 1.91 1.55 3.00 3.55 1.81 表2 教材习题和中考题的加权平均统计表 结论：教材的习题难度以及中考题的难度分析来看，中考题在教材习题的参考数据趋势下，得到的结果基本一致 16 几点思考： 1.关于减负的思考 2.关于生活与学习联系的思考 3.关于培养学生创造性思考 17 比较结果的局限性 18 谢谢 19