第一讲心理学与科学.pptVIP

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第一讲心理学与科学

(四)开放性 第一,多视角,即从多种角度来研究客观现象。 第二,公开性。科学研究是一项公开的活动,其方法、过程和结果都是公开的,并强调成果的交流与共享。 第三,可争辩性。科学研究承认任何科学知识都只是相对真理,都需要进一步的修正,因此允许并鼓励理性的质疑和争辩。 (四)开放性 “一个真正具有开放性思维的人是那些愿意跟随着证据走的人。 这种人尊重客观公正的研究成果,而不是受制于个人的偏见…… 科学的研究方法是跟随世界的真相来调整自己,而不是要与我们个人的想法保持一致性”。 三、科学研究的类型 (一)根据研究的功用:基础vs研究 基础研究:回答本学科一般性长远问题 应用研究:直接解决现实生活中实际问题 基础研究与应用研究之间的界定有时并不是十分清楚。有些研究既有广泛而长期的目的,又有解决现实问题的具体意图。 (二)根据研究的性质:验证性vs探索性 验证性研究:从检验某种理论或假设出发 有时会使研究者看不到一些意外却重要的结果。 探索性研究:对新问题、新现象或新领域 可以有不同层次,开始可能源于偶然发现或实践需要。 验证性研究和探索性研究的区分是相对的。 (三)根据研究的时程:纵向vs横向 L. M. Terman,1921年。 1528名智商在135~200的智力超常儿童。 63年。 419人去世,37人中途退出,171人失踪。 心理学研究方法 发展的新特点 第三节 一、研究思路的生态化 “不要理会守门员,点球是否能进的决定权是掌握在点球主罚者的手中,球员们需要有这种自信,这会使他们更精确、冷静地处理眼睛传递给他们的信息,踢出的点球也就会更加有针对性。罚点球的时候,对门将做出的动作置之不理是最佳选择。” 一、研究思路的生态化 生态化倾向强调在真实、自然的情境中研究人的心理活动规律,注重提高研究的生态效度,突出研究结果在真实生活、工作、教育实践中的可应用性和普遍适应性。 一、研究思路的生态化 生态化趋势的基本特点: 心理活动的系统性 内外因素的双重影响 研究的真实情景 注重研究个体与环境间的相互作用 注重研究个体的主动性 一、研究思路的生态化 生态化趋势强调研究的情境必须是自然的,但研究本身同时也必须是严格的,从而解决了以往研究的内部效度和外部效度不能同时得到保证的矛盾。 二、研究方式的多学科化 当前多学科化的研究方式主要有两种水平: 一是心理学内部各个分支的协作; 二是心理学与其他相关学科的协作, 三、研究手段的综合化 所谓“综合化”,是指在心理学研究中尽可能采用多重设计和多种测量方法,而不再满足于用单一方法和单一研究设计进行研究。 四、研究结果的数学化 多元分析方法的广泛运用 定量方法在传统定性领域中的应用 模糊数学开辟了新的研究途径 五、研究过程的计算机化 (1)能精确地产生和呈现刺激。 (2)能准确方便地记录被试的反应。 (3)能有效地控制实验过程。 (4)可以减少主试对被试的影响。 (5)可以节省大量的时间和人力。 (6)可以使实验和测验的条件更加标准化。 六、研究内容的跨文化比较 主要目的: 考察文化因素对心理和行为发展的不同影响,区分出不同文化背景中心理现象的差异性和共同性。 常使用自然实验法: 在实际的自然社会条件下,研究者根据研究目的创设一定的情境,引发或改变被试的心理活动和行为表现,以考察不同文化背景中的被试在心理和行为表现上的共同性和差异性。 六、研究内容的跨文化比较 六、研究内容的跨文化比较 实验法可用于研究不同文化背景中的个体和群体,比较可靠,但它不能解释心理或行为表现共同性和差异性的原因,且实验结果受取样的代表性的影响较大。 六、研究内容的跨文化比较 跨文化研究对于心理学的发展和完善具有特殊的价值和重要意义: (1)为心理学研究提供了一种有效的研究方法; (2)检验、修正并完善心理学理论; (3)可以解释心理学研究中的一些现象,尤其是心理测验中的种族或文化差异现象 学 习 目 标 掌握 科学研究的特征及类型; 熟悉 心理学的性质;心理学研究方法发展的新特点; LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO 心理学研究方法的内容 研究的设计与评价 心理测量的理论与方法 研究数据的分析与研究结果的报告 研究方法的发展与理论思路 心理学研究的水平直接取决于其研究方法, 而研究方法又受研究者特有的方法论和科学技术发展水平的制约。 课程规划 对应章节 第一讲 心理学与科学 1、2、3 第二讲 心理学研究的伦理 第三讲 课题选择与文献查阅 4、5 第四讲 研究的设计 6 第五讲 非实验研究 7、8、9、10 第六讲 准实验研究 11 序号 日期 分享者 1 3.9 2 3.16 3 3.23 4 3.30 5

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