江西省九江市七校2016-2017学年高二生物上学期第二次阶段性考试试题（含解析）.docVIP

江西省九江市七校2016-2017学年高二上学期第二次阶段性考试 生物试题 1．“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法。在观察和分析的基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是 A.让F1测交，结果产生了两种性状的子代，比例接近1:1 B.由F2出现了“3:1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离 C.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1:1 D.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1:2:1 【答案】C 【考点定位】基因的分离规律的实质及应用 【名师点睛】孟德尔发现遗传定律用了假说-演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．其中假说内容：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时，雌雄配子随机结合．演绎是指根据假设内容推测测交实验的结果． 2．将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。下列叙述错误的是 A.小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸