(新课标)2018高考生物一轮复习 稳态与环境 第8单元 生命活动的调节 第26讲 免疫调节夯基提能作业(必修3).docVIP

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  • 2018-02-24 发布于河北
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(新课标)2018高考生物一轮复习 稳态与环境 第8单元 生命活动的调节 第26讲 免疫调节夯基提能作业(必修3).doc

(新课标)2018高考生物一轮复习 稳态与环境 第8单元 生命活动的调节 第26讲 免疫调节夯基提能作业(必修3)

第26讲 免疫调节 A组 基础题组 考点一 免疫系统的组成与功能 1.(2014海南单科,13,2分)人体对病原菌具有一定的防御功能,下列叙述错误的是(  ) A.唾液中的溶菌酶可杀死病原菌 B.口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用 C.吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用 D.B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫 2.下图为人体免疫细胞起源和分化的示意图。下列分析不正确的是(  ) A.图中细胞①~⑦都来源于造血干细胞,细胞④⑤⑥⑦的产生需要抗原的刺激 B.细胞①不属于淋巴细胞,它既能参与非特异性免疫,也能参与特异性免疫 C.细胞③在体液免疫和细胞免疫中都能发挥作用 D.相同抗原再次侵入机体时,记忆细胞④受到抗原刺激后能快速产生抗体 3.(2017江苏启东中学第一次月考,15)下列关于人体免疫的叙述,正确的是(  ) A.体液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫 B.人体再次接触相同抗原时将产生更强的免疫反应 C.T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞 D.人体的吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用 4.(2017山西孝义第一次模考,18)关于特异性免疫的叙述中,错误的是(  ) A.浆细胞能产生抗体,不能识别抗原 B.淋巴因子能促进B细胞的增殖分化 C.效应T细胞只能由T细胞增殖分化而来 D.记忆细胞与效应淋巴细胞产生于抗原刺激之后 5.(2015课标Ⅱ,5,6分)下列与病原体有关的叙述,

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