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〈論語選〉融入式作文學習單設計 （作者欄處切入） 一、本課三則短文分別選自《論語．學而篇》、《論語．子罕篇》、《論語．述而篇》， 記載孔子有關學習和修養的言論，都是以語錄體的形式撰寫而成。 二、從小學到現在，我們也學過一些有關孔子的人格，對教育的奉獻，以及他帶 著弟子周遊列國的故事等。 三、現在就請你/妳的經驗以及所聽所聞，當然也可搜尋相關資料，寫出你/妳心 目中的孔子，他究竟是怎樣的一位人物。 四、分段寫作： 第一段：可針對你/妳所了解的孔子來介紹，包括孔子的形象、生平、人格、教育理念、偉大之處、對後人的影響等角度，選擇性的詳細介紹。 第二段：在這個尖端科技不斷創新，人心趨向自私的年代，該怎樣看待孔子的思想？請你舉例本課所選的三則之一，並說明這則言論在今日的社會與人群當中，是否適合繼續推廣？多讀《論語》或中國經典古籍有沒有好處？是否可以讓我們的人心，回歸純樸的古風？ 第三段：一位偉人之所以偉大，不在他有錢有勢，而在他能夠為人們做到「三不朽」（立德、立功、立言）的境界。請談一談你/妳心目中的孔子，他做到了「三不朽」中的哪幾點？這樣的孔子，你/妳認為他留給我們的好榜樣是什麼？我們該如何效法孔子的努力進取、積極向上精神？ 五、作品以正面積極健康之內容為上乘，內容約300-350字即可。 談國中作文融入式教學模式 〈論語選〉融入式作文學習單設計 我所