漫漫人生路悠悠红烛情-安徽电气工程职业技术学院.PDFVIP

黄蔚雯老师风采 “院首届教学名师”、“教育部全国第三届高校教学名师”、 “安徽省电力系统优秀教师”、“学术带头人”、国家级精品 课程“流体力学泵与风机”负责人、“安徽省教育厅专业带头 人”“安徽省第二届高校教学名师”、“安徽省电力公司系统 劳动模范”、“安徽省直机关先进青年”…… 荣誉的后面总关联着艰辛的付出，诸多荣誉的后面更承载 着数不清的付出。看了上面这份“荣誉”清单，谁能说清这些 “荣誉”的获得者安徽电气工程职业技术学院黄蔚雯老师、黄 蔚雯主任、黄蔚雯教授、黄蔚雯处长这些年有多少付出呢？ “黄老师”――千里之行，始于足下 和黄蔚雯交谈的时候她特别强调：“我就是一个老师。” 黄蔚雯老师的职业生涯是从做专业教师开始的。二十七年 前，黄蔚雯从东南大学热动专业毕业，怀揣梦想，来到安徽电 力职工大学做了一名热动专业课教师。黄蔚雯老师自己说：“我 们来学校的时候，正是电力职大蓬勃发展的时期，学校的对专 业建设的需求给了我们很好的发展空间，也就是那段时间，给 我奠定了扎实的业务基础。我今天之所以能成为一个不错的教 师，感谢学校，是学校成就了我今天的事业。” “那时我们也比较单纯，做一个‘好老师’就是我所有的追 求，为此也下过不少功夫。”千里之行，始于足下。黄老师说： “有扎实的专业基础和当一个好老师是两回事，我觉得前三年 对一个人的职业生涯十分重要”，为了实现做一个“好老师”的 愿望，在哪些日子里黄老师认真备课，钻研教学方法，积极探 索教学规律，功夫不负有心人，很快黄蔚雯老师在教学中脱颖 而出，独树一帜，在形成自己的教学风格后，大胆地引进新的 教学理念，运用现代化教学手段，改革传统的教学模式，在课 堂教学上获得了良好的声誉。黄老师说：“教书不仅是把自己懂 得的知识说出来，更重要的是要让学生听明白”，听过黄老师课 的学生和同行都能感受到黄蔚雯老师上课总能那么生动，那么 丝丝入扣。有的学生说“因为黄老师，我很喜欢锅炉课”，有的 学生在评教网上留言“黄老师的课讲的总是那么出色”、“黄老 师是对我专业学习影响最大的老师”。 黄老师对学生的关爱不仅在“教书”上，也体现在“育人” 上。有一次黄老师班级有个学生因学习基础差，多门课挂科， 上课听不进课总是睡觉，黄老师就多次找他谈心，帮助他改变 学习态度，和他一起讨论课程问题，对他的每一点进步予以鼓 励，黄老师的帮助使这个学生重新振作起来，在学习上有了很 大的进步，最终圆满的完成了学业。自2002 年起，黄蔚雯老师 还连续五学期热心资助一个曾因贫困而失学的偏远山区小姑娘, 使小女孩又重新回到了她日思夜想的校园，黄老师用她那炽热 的爱心点燃了孩子生活的希望，在给黄老师的来信中，小女孩 亲切地称她为“黄妈妈”。 教书育人是老师的职责。黄蔚雯作为一名教师，在自己工作 岗位上兢兢业业、任劳任怨、倾心付出，堪称楷模。 黄主任――合抱之木，生于毫末 学校转型成为高职学院以后，黄蔚雯老师成了热动教研室 主任。热动专业是学院的主专业，是学院在评估工作、专业建 设、课程建设、实训基地建设中的重点专业，黄蔚雯主任突然 感到肩上的担子有千斤重。 黄主任说：“那几年是我觉得工作最繁忙的的几年，也是工 作压力最大的几年。学校办学职能的转变，所有的课程都处在 百废待兴的局面，专业需要改造，课程需要整合，教学方式需 要变革……”，“那段日子简直忙的不可开交，除了上课，不是 跑企业共建就是在网上收资，不是外出研讨课程就是埋头思考 专业改造。”“女儿说：妈妈你要么不回家，回家就趴在电脑上”， 那时正值她的双胞胎女儿参加中考，她也顾不上陪同照顾。在 一次外出意外的交通事故中，她的左臂肘部粉碎性骨折，她仍 带着石膏绷带坚持奔波在企业和学校之间。 为了迎接评估和省示范高职的申报，黄蔚雯主任可以说做了 很多开创性的工作。黄主任说：“我们的专业建设最初可以说是 零起点，过去我们熟悉的职大的热动专业和高职的热动专业无 论从培养目标、培养方案、课程设计、教材、教学方法、实训 环节都有了很大的变革，基本上需要重新设计，至于怎么做， 当时谁的心理也没有底。”在那几年间黄蔚雯主任在专业建设和 教学方法的改革中勇于探索，把适合高职高专职业教育特点的 模块化、现场教学法、案例教学法融入其中，面向市场，准确 定位，注重对学生的能力培养和技能训练，大大提高了教学质 量和学生就业竞争力。 热动教研室是个年轻人较多的专业团队，黄蔚雯主任十分