湖南省醴陵市第二中学高中语文人教版必修一2-6鸿门宴学案[ 高考].docVIP

鸿门宴﹙学案﹚ 学习目标 1.阅读：①训练翻译能力。②探究波澜起伏的故事情节。③赏析人物形象及其表达技巧，评价历史人物的得失。 2.积累：①了解司马迁与《史记》。②掌握重点实词虚词及文言句式。 相关链接 司马迁与《史记》 司马迁（约前145—约前90），字子长，﹙ ﹚著名史学家、文学家、思想家。其父司马谈是汉朝太史令（掌管起草文书、兼管国家典籍、天文、历法的官职）。司马迁生于龙门，年十岁诵古文，二十岁外出考察，足迹遍南北。初任郎中。元封三年（前108年）继父职，任太史令，得以博览皇家珍藏的大量图书和文献。在《史记》草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩护，下狱受腐刑。出狱后任中书令（掌管皇家机要文件），发愤著书，前91年前后完成《史记》。 《史记》是我国第一部﹙ ﹚通史，记载了从传说中的﹙ ﹚到﹙ ﹚3000年间的历史。全书130篇，包括﹙ ﹚12篇，﹙ ﹚30篇，﹙ ﹚70篇，﹙ ﹚8篇，﹙ ﹚10篇，共52万余字。本纪记帝王，世家述诸侯，列传叙人臣，书载礼乐、音律、历法、天文等。鲁迅称其为﹙ ﹚。 自主学习练习 一．辨识字音。 欲王﹙ ﹚关中 飨﹙ ﹚士卒 为﹙ ﹚击破沛公军 崤﹙ ﹚山 好﹙ ﹚美姬﹙ ﹚