政治提纲八年级(下).docVIP

第三单元 我们的文化、经济权利 第六课 终身受益的权利 知识助我成长 一、教育为人的幸福生活奠基 1、教育的含义 ①以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。 ②教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介。 2、教育的作用 （1）对个人 ①教育是每个人生活的准备，是获得独立生活的必要前提。 ②唤起人的潜能，奠定走向未来的基础。 ③教育能为人们未来的幸福生活奠基。教育获取知识，知识改变命运。 （2）对民族、国家：教育成就未来。 二、我们享有受教育的权利 1、含义 ①受教育是一项基本人权。 ②受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。 2、义务教育 （1）原因：为了国家、民族的未来，为了公民受教育权利的实现，国家在大力发展各级各类教育的同事，着力普及义务教育。 （2）含义：义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。 （3）显著特征： ①具有强制性：由国家强制力保证其推行和实施。 ②具有公益性：不收学费、杂费。公益性是与免费性联系在一起的。 ③具有统一性：在全国范围内实行统一的义务教育。 珍惜学习的机会 一、维护受教育权利 1、原因 ①受教育是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础。 ②在现实生活中，由于各种原因，侵犯我们受教育权的行为时有发生。 2、维护受教育权的方式：我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。 二、履行受教育义务 1、为什么要履行受教育义务？ ①在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易。 ②父母辛勤劳动供子女读书也不容易。 ③为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步。 2、公民履行受教育的义务的具体内容 ①认真履行按时入学的义务。 ②认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途缀学。 ③认真履行遵守法律和学校纪律，努力完成规定的学习任务的义务。 3、公民履行受教育的义务的要求 ①在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。 ②在当代，必须接受教育、勤于学习，更新知识、提高能力、学会学习。 ③树立终生学习的观念。 ④要树立远大的志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育义务，为祖国的繁荣富强建功立业。 第七课 拥有财产的权利 财产属于谁 一、合法财产及其所有权 1、财产的归属：①个人所有 ②集体所有 ③国家所有 2、非个人财产： ①施工发现的所有人不明的埋藏物。 ②捡拾到他人的遗失物。。 ③采用非法手段获得的财产。 3、公民的个人财产： ①公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品； ②文物、图书资料； ③林木、牲畜； 法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。 4、财产所有权的含义 ①所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利； ②是财产归谁所有在法律上的表现，是一种直接与经济利益相联系的民事权利。 相关链接： （1）占有权：指的是财产所有人对其财产的实际控制权。 （2）使用权：指财产所有人根据财产的性能和用途加以利用。 （3）收益权：指财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济利益的权利。 （4）处分权：指财产所有人在法律允许的范围内，处理其财产的权利。 二、法律保护合法财产的所有权 1、我国法律保护公民合法财产所有权的意义（为什么要保护？） ①公民个人所有的合法财产，直接关系到公民本人及其家庭成员的衣、食、住、行，是实现公民其他权利的物质基础。 ②对于维护公民的正常生活，激励其积累财富、创造财富，具有重要意义。 2、我国法律保护公民合法财产所有权（途径及方式） （1）民事法律： ①地位：保护公民合法财产及其所有权的重要武器。 ②方式：追究侵权人的民事责任，往往采用责令侵权人讲毁坏的财物停止侵害、排除妨碍、返还财物、恢复原状、赔偿受害人精神损失等方式。 （2）刑事法律： ①地位：保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。 ②方式：追究犯罪分子的刑事责任，通常采用判处侵犯财产的罪犯有期徒刑、无期徒刑、死刑、罚金、拘役、剥夺其政治权利、没收财产等刑罚手段。 三、当财产所有权受到侵害时 1、确认财产所有权的归属，极其重要。它是实施法律规定的其他各种保护合法财产所有权方式的前提。 2、维权措施 ①当所有权的归属