2017年第二学期中学德育工作总结.docVIP

2017年第二学期中学德育工作总结 次自20**年11月我校制定了三步走的德育工作规划，第一步，通过强制性的管制教育来达到规范学生行为，提升班风、校风的目的。第二步，通过师生交流、家长学校工作的大力开展，来达到家校和谐联合教育的初步全员育人氛围。第三步、通过德育体系中各项工作较长时间的坚持，我校学生、教师、家长三者之间形成相互尊重、相互学习的全面和谐局面。通过近三年的坚持工作，我校已基本形成在管制教育下的较好校风的局面，也已初步走进家校和谐联合教育的阶段。同时、我校德育工作通过近三年的创新和探索初步形成了符合我校生源的德育教育体系。现就本学期的主要工作思考总结如下： 一、学生行为习惯、养成教育的逐步提升本学期学校德育工作的目标是提升班风、学风和校风。构建我校健康校园、平安校园、快乐校园、和谐校园，逐步形成我校和谐德育理念。为了达到此目标，本学期学校加强了学生文明礼仪、行为习惯、遵纪守法的教育，在完善值周班制度前提下，加强了值周班培训，规范了值周制度，对8个优秀值周班就行了考核表彰，美化了学校环境卫生，组织了每月一至两次的防震紧急疏散演练，结合主题教育月活动的安排，加强了学生集体主义、爱国主义、民族团结、诚信教育等的培养。在学生综合素质评价的基础上加强了学生的文明礼仪教育和我为母校添光彩活动的开展。通过违纪学生思想转化培训、校委会成员及全体任课教师中广泛开展师生交流活动，学生行为习惯