分数除法 例2 一个数除以分数 公开课课件.pptVIP

你学会了什么？ 有什么收获？ 第三单元　分数除法 一个数除以分数 一、复习铺垫，温故旧知 1．计算。 7 4 5 3 2 1 10 3 1 4 7 1 2．说说下面的数量关系。 小何3小时走了9千米，平均每小时走多少千米？ 速度 = 路程 ÷ 时间 2 3 3． 小时有（ ）个 小时；1小时里有（ ）个 小时。 二、创设情境，提出问题 你会根据题意列式吗？ 速度=路程÷时间 小明： 小红： 三、引导“转化”，探究新知 商不变性质 能试着把它转化成除数是整数的除法并加以计算吗 ？ 小明： 根据什么来计算的？ 四、数形结合，探明算理 先求1小段是几，再求3小段是几。 线段图中1小段表示什么？3小段又表示什么？ 要求1小时行了多少千米，先要求出 小时行了多少千米。 五、强调“转化”，统一算法 除数是整数时： 除数是分数时： 从以上两题计算过程中，你能发现什么规律？ 分数除法都可以转化为乘法计算。方法是：除以一个数，等于乘这个数的倒数。 例1： 例2： 小红： 小红1小时能走多少千米？你能用刚才得出的方法计算吗？试一试。 五、强调“转化”，统一算法 通过上面的计算，你发现了什么？你会用自己的方式表示你发现的规律吗？ 除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。 五、强调“转化”，统一算法 六、巩固练习，熟练算法 1.你能用字母来表示今天学习的规律吗？（其中a，b，m，n都是不为0的整数） b a m n bn am 你能用更加简洁的文字来归纳一个数除以分数的计算方法的要点吗？ ①被除数不变 ②除号变乘号 ③除数变成它的倒数 35 64 六、巩固练习，熟练算法 8 9 27 7 16 5 4 所得商大于被除数 所得商小于被除数 除数小于1 除数大于1 六、巩固练习，熟练算法 判断并说明理由。 15÷ = × = 7 9 ÷ = × = 7 9 7 8 49 72 32÷ = 32 ÷ = 20 1 21 7 8 8 5 5 8 5 7 1 15 5 7 × × × 数学诊所 第35页练习七第6题 把 升橙汁分装在容量是 升的小瓶里，可以装几瓶 ？ 3 4 1 4 一个平行四边形的面积是 平方米，底是 米。高是多少米？ 4 5 7 10 猜一猜，小朋友身后藏着几？ ÷5 = ÷ 3 = 11 7 ÷ = 27 ÷2 = 7 3 5 9 4 45 7 7 33 3 20 9 7 3 14 七、全课总结，交流收获 今天我们共同学习了什么知识？你有什么收获？ * * 说出下面各数的倒数。 5 12 8 3 7 4 1 3 口算。 1 6 ÷4 4 5 ÷3 ÷6 3 8 6 7 ÷2 分数除以整数（0除外），等于分数乘整数的倒数。 你能说说分数除以整数的计算方法吗？ 填空。 2 3 5 12 填空。 一盒铅笔的 有 枝， 这盒铅笔的 是（ ）枝， 这盒铅笔一共有（ ）枝。 2 3 1 3 10 5 15 小明 2 小时走了 6 千米， 平均每小时走多少千米？ 路程÷时间 = 速度 先说说数量关系，再列式计算。 已知什么？求什么？ 6÷2 = 3（千米） 小明 小时走了2km , 小红 小时走了 km , 谁走得快些? 2 3 5 12 5 6 小时走了2千米 1小时走了?千米 小明 小时走了2km，平均 每小时走多少千米? 2 3 2÷ 2 3 2 3 1 3 小时走了?千米 = 2 × 1 2 × 3 = 2 = × 3（km） 3 2 小红 小时走了 km，平均 每小时走多少千米? 5 12 5 6 甲数乘乙数的倒数。 （0除外）， 一个数除以分数，等于乘分数的倒数。 一个数除以分数怎样计算？ 分数除以整数，等于乘整数的倒数。 甲数除以乙数 等于 （一）基础练习 我会填。 ÷ = × 8÷ = 8 × （ ）