初中几何知识与实.pptVIP

初中几何知识与实际生活的联系 泸州十二中 课题的提出 “学以致用”是主动学习的一种动力。 几何知识是一门逻辑性强、更具有形象性的一门科学，但由于初中生初步接触几何知识，因其概念多，计算证明推理能力要求高，常常使得学生入门困难、没兴趣，产生畏难情绪。把初中几何知识和实际相联系，让学生学习“有用的数学”，变枯燥为兴趣，努力解决几何难学的问题。 2010年春期，《初中几何知识与实际生活的联系》课题诞生。 研究的目的及意义 研究初中几何知识与实际生活的联系，培养学生乐于学习初中几何的兴趣，更好地提高学生的思维能力，以达到提高成绩的有效办法。 活动计划与活动步骤 2010年9月份 1、上网或阅读杂志学习课改精神，加强相关理论的学习。 2、制定本学年的课题研究计划。 2010年10月份—2011年4月份 1．和其他课题老师交流学习，听取意见，收集有关课题的教学信息，并作好记录。 2．参考文献，加强理论知识学习，为实践作理论准备。 3．数学课充分运用多媒体进行各类题型的探究训练，以及布置有趣的计算、证明题作业。 4．在校内进行多媒体教学实验课，做到课前集体备课，课后集体评课，并进行认真的教学反思，收集教学评价表。 2011年5月 1．收集和分析评价意见，总结经验和找出存在问题。 2．成