华师大版八下《全等三角形的判定》（边角边）ppt课件.pptVIP

巩固练习 2.点M是等腰梯形ABCD底边AB的中点，求证∠MDC＝∠MCD. 证明： ∵　点M是等腰梯形ABCD底边AB的中点 ∴　AD=BC （等腰梯形的两腰相等） ∠A＝∠B（等腰梯形的同一底边的两内角相等） AM=BM （线段中点的定义） 　　在△ADM和△BCM中 　 AD＝BC (已证) ∠A＝∠B (已证) AM＝BM (已证) ∴△AMD≌△BMC (S.A.S) ∴ DM=CM（全等三角形的对应边相等） ∴ ∠MDC＝∠MCD（等边对等角） 一题多变 让学生加深对“证明两个角相等或者两条线段相等，可以转化为证它们所在的三角形全等而得到”的理解， 并培养学生综合应用新旧知识的能力 突破难点 某校八年级一班学生到野外活动，为测量一池塘两端A、B的距离。设计了如下方案：如图，先在平地上取一个可直接到达A、B的点C，再连结AC、BC并分别延长AC至E，使DC=BC，EC=AC，最后测得DE的距离即为AB的长.你认为这种方法是否可行？ C · A E D B 实际应用 问题： 有一块三角形的玻璃打碎成如图的两块，如果要到玻璃店去照样配一块，带哪一块去？ 补充与实际生活相关的例题，让学生体会到全等三角形在实际生活中的应用，感到数学知识与实际生活密切相关