百分数与分数的互化（公开课课件，好）.ppt

0.25= 复习一 把下面的小数化成分数． 先把小数化成分母是10、100、1000……的分数，能约分的要约成最简分数。 0.7= 0.367= 10 7 1000 367 100 25 = 4 1 小数 分数 复习二 把下面的分数化成小数,除不尽的保留三位小数。 63 100 1 3 3 4 =0.75 =0.63 ≈0.333 用分子除以分母. 分数 小数 百分数与分数的互化 百分数 分数 先把百分数改写成分母是100的分数,能约分的要约成最简分数. 把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数。 分数 百分数 百分数与分数的互化 1、判断题． 5．6＝56% ( ) =0.4% ( ) 1=100% ( ) 9%= ( ) 0.7%=70 ( ) 315%=3.15( ) 2 5 9 10 √ × × √ × × 用小数表示（ ） 用分数表示（ ） 用百分数表示（ ） 25 100 0.25 25% 0.25 25 100 25% 把 0.34 0.76 0.89化成百分数 用小数表示（ ） 1.4 用小数表示（ ） 1.4 把 2.6 1.8 化成百分数 把 0.123 化成百分数 把下面各小数化成百分数 0.38 1.9 0.055 把 27% 124% 0.4%化成小数. 把下面各百分数化成小数 15% 106% 3.5% 填空： 0.12 =（ ）% 0.561=( )% 小数 小数 30% = ( ) 126% = ( ) 12 56.1 0.3 1.26 在空格里填上适当的数 小数 百分数 0.3 0.47 0.125 0.75 30% 47% 12.5% 75% 分别用百分数或小数表示直线上的点 0.2 0.4 50% 0.75 90% 0 20% 40% 0.5 75% 0.9 判断(对的打“√ ”,错的打“× ” ） （1）6% = 6 （ ） （2）0.35 = 3.5% ( ) × × 把下面各数按从大到小的顺序排列起来 0.85 85.1% 7 8 7 8 85.1% 0.85 开放题： (1)（ ）：16 = = 0.125 =（ ）% (2) 六年一班女生人数是男生的1.2倍,女生比男生多（ ）%。 10 （ ） 2 80 12.5 20 百分数和分数的互化 复习 0.137= 1.7= 0.36= 36% 170% 13.7% 将下面的小数化成百分数 复习 将下面的小数化成百分数 小数 百分数 小数点向右移动两位,加上% 复习 将下面的百分数化成小数 13.6% = 0.136 135% =1.35 =0.008 0.8% = 0.95 95% 小数 百分数 去掉% ,小数点向左移动两位 春蕾小学的一项调查表明,有蛀牙的学生人数占全校人数的20%,没有蛀牙的学生人数占80%. 3 例3: 春蕾小学的一项调查表明,有蛀牙的学生人数占全校人数的20%,没有蛀牙的学生人数占80%. 20% = 100 20 = 5 1 80% = 100 80 = 5 4 百分数 分数 先改写成分母是100的分数, 再约分。 百分数与分数的互化 做一做 1、填空。 ( ) 100 ( ) 1000 3.5%= = = ( ) (2) = ( ) (1) 120%= ( ) 100 3.5 35 200 7 120 6 5 2、把下列百分数化成分数。 140% 12.7% 百分数与分数的互化 把下面各百分数化成分数。 14％ 2.5％ 120％ 2.5％ ＝ 25 1000 ＝ 1 40 14％ ＝ 14 100 7 50 ＝ ＝ 120％＝ 120 100 6 5 例4: 空气中氧气约占 。 5 1 地球上现存的动物中昆虫约占 。 5 4 我国领土面积约占世界陆地（南极洲除外）面积的 。 1 14 = 5 1 0.2 = 20% 5 1 = 100 20 20% = = 5 4 5 4 0.8 = 80% = 100 80 80% = 1 14 =1÷14 ≈0.071