百分数与小数的互化练习课（课件）.ppt

 5.求下面各题的商，并把所得的商化成百分数。 5÷8 20÷16 3.5÷7 22.4÷14 百分数与小数的互化 在生产生活中，进行统计、比较时，经常需要把小数或分数化成百分数，或者把百分数化成小数或分数。 例1：把0.24、1.4、0.123化成百分数。 0.24= 1.4= 例2:怎样把27%、135%、化成小数呢？ 想：百分数可以看成分母是100的分数，可以直接写成小数…… 先做一做，再观察，看看你能发现什么。 （1）把小数化成百分数： 0.97 0.08 0.005 0.132 （2）把百分数化成小数： 97% 8% 0.5% 13.2% 把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号；把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。 小数 巩固练习 1.把下面的小数化成百分数，百分数化成小数。 2.1 0.313 18.5% 1.07 26.34% 59.8% 1.41 0.69 2.找出相等的两个数。 27% 124% 0.4% 0.25 1.4 0.123 从大到小排列： 4.判断，对的打“√”，错的打“×”。 1、1.041= 1041% （ ） 2、2%= 0.02 （ ） 3、100%= 1 （ ） 4、300%= 0.3 （ ） 5、0.8%= 0.08 （ ） √ √ × × × 把下面的小数化成分数，并说一说小数化分数的方法。 0.45 ＝ 0.367＝ 把小数化分数，先把小数化成分母 是10、100、1000的分数，再约分化简。 45 100 ＝ 9 20 367 1000 把下面的分数化成小数，再说一说你是怎样想的？ 把分数化成小数，用分子除 以分母就可以完成，除不尽的一 般保留两位小数 。 = 21÷100 = 3÷25 21 100 3 25 = 0.12 = 0.21 把下面的分数改写成百分数。 35 100 9 100 212 100 18 100 ＝ 35％ ＝ 212％ ＝ 9％ ＝ 18％ 分母是100的分数可以直接转 化成百分数 。 4．读出下面各百分数。 16% 72.5% 180% 49.072% 5． 把下面各数扩大100倍是多少？小数点是怎样移动的？如果把它们缩小100倍是多少？小数点是怎样移动的？ 2.5 5 0.48 1.25 10.3 = = 140% 0.123= = = 12.3% 方法：先把小数化成分母是100的分数，再写成百分数的形式。 =24% 27%= = 0.27 135%= = 1.35 方法：先把百分数看成分母是100的分数，再写成小数的形式。 思考: 能很快地把小数化成百分数吗？ 能很快地把百分数化成小数吗？ 小数 小数点向右移动两位， 添上百分号 百分数 百分数 小数 去掉百分号， 小数点向左移动两位 百分数 小数点向右移动两位，添上百分号 去掉百分号，小数点向左移动两位 把小数化成百分数，只要把小数点向( )移动两位，同时在后面添上( )；把百分数化成小数，只要把百分号( )，同时把小数点向（ ）移动两位。 右 百分号 去掉 左 11% 0.55 0.11 27% 163% 1.63% 2% 0.27 55% 0.02 C、扩大到原来的100倍 B、缩小到原来的 1 100 A、不变 C B C、扩大到原来的100倍 B、缩小到原来的 1 100 A、不变 * 小数 百分数 小数点 移动两位， “%” “%”, 小数点 移动两位 向右 添上 去掉 向左 用小数表示（ ） 用分数表示（ ） 用百分数表示（ ） 25 100 0.25 25% 0.25 25 100 25% 把 0.34 0.76 0.89化成百分数 用