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比较诗学-精品课件精品
比较诗学
1
一、定义
在比较文学中所谓的“诗学”,一般指的就是文艺理论。
厄尔·迈纳《比较诗学》 :“‘诗学’可以定义为关于文学的概念、原理或系统。”
亚里士多德把诗学看作一个独立的学科,与哲学、政治学、伦理学和逻辑学等学科地位相同。
2
西方
在《诗学》一书中,亚里士多德以当时盛行的文类——戏剧为基点全面地探讨了诗的起源、诗的种类、诗的功能等问题。实际上,他的诗学研究对象并不仅仅限于诗歌的狭小范围,还涉及史诗和戏剧,甚至音乐和舞蹈等,也就是说诗学研究的对象是广义的诗。
由于这部著作成为欧洲美学史“第一篇最重要的美学论文,也是迄今前世纪末叶一切美学概念的根据”,因此以后西方常常把诗学看作是文艺理论的代名词。
3
综上所述,
在西方文化语境中,“诗学”一词在亚里斯多德那里是指文学理论;
中世纪则主要指诗歌的创作技艺和技巧;
本世纪以后,由于形式主义文论家的努力,它被用于指称广义的文艺理论,包括对一切文艺体裁的理论总结和研究。
4
5
叶维廉的《比较诗学》
美国加州大学比较文学系主任叶维廉的《比较诗学》一书,是又一里程碑式的著述。尤其在《中西比较文学中模子的应用》一文中,提出不同文化系统决定着不同的“美感运思及结构行为”,形成不同的文学“模子”理论,不应该用一方既定的文学模子去硬套在另一方上,必须采用两种模子同时进行的方法。
“要寻求‘共相’,我们必须放弃死守一个模子的固执,我们必须要以两个‘模子’同时进行,而且必须寻根探固,必须从其本身的文化立场去看,然后加以比较和对比,始可以得到两者的面貌。”
6
比较诗学(Comparative Poetics)就是通过对各种文学现象的理论体系的研究,去发现全人类对文学规律的共同认识。
比较诗学主要指不同国家(民族)和不同文化体系的文学理论之间的比较研究。相对于传统的各民族文艺理论研究而言,比较诗学更关注于一种跨民族、跨文化的文学本质规律的探求,并在这种跨越中阐述不同文学理论各自所具有的特征。
东方
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无论中西诗学在基本概念和表述方法等方面有多大的差异,但它们都是对于文学艺术审美本质的共同探求,换句话说,中西方文论虽然从不同的路径走过来,但它们的目标是一致的,其目的都是为了把握文学艺术的审美本质,探寻文艺的真正奥秘。这就是世界各民族文论可以进行对话和沟通的最坚实的基础,是中外文论可比性的根源,因为任何文学研究(包括比较文学研究)的根本目的,就是为了把握住人类文学艺术的审美本质规律。——曹顺庆
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中西比较诗学的发展历程
(一)中西比较诗学的萌芽时期(1840-1919)1、比较意识的确立与中国诗学谱系的转型——王国维2、现代性诗学的中国视野——裘廷梁、蔡元培3、鲁迅及其《摩罗诗力说》
(二)中西比较诗学的前学科时期(1919-1987)1、梁宗岱的《诗与真》、《诗与真二集》
2、宗白华的《美学散步》3、朱光潜的《诗论》4、钱锺书的《谈艺录》、《管锥编》5、王元化的《文心雕龙创作论》
(三)中西比较诗学的创立(1987-2000)1、曹顺庆的《中西比较诗学》2、刘小枫的《拯救与逍遥》3、黄药眠、童庆炳主编的《中西比较诗学体系》4、乐黛云及其《世界诗学大辞典》5、饶芃子的《比较诗学》6、狄兆俊、张法等人的中西比较诗学研究
(四)台港中西比较诗学:黄维梁及其“中西互释”
(五)海外汉学界的中西比较诗学1、刘若愚的《中国的文学理论》2、施友忠等人的《文心雕龙》研究及西方中国古代文论研究3、叶维廉及其比较诗学4、张隆溪、赵毅衡的中西诗学研究
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二、比较诗学三方面的比较
第一是对不同民族、文化中诗学的概念、范畴和命题的比较。
中西方诗学往往都有明显的概念范畴的不同。比如西方诗学中比较常见的概念有悲剧、喜剧、优美、崇高、典型、象征、隐喻、结构、解构等等,而中国古典诗学中的概念与西方诗学概念范畴十分不同,主要概念范畴有赋、比、兴、风骨、心象、气韵、意境、意象、神采、妙悟等等,与西方的概念完全是两种不同的体系范围,与西方的概念差别非常大。对这些概念进行梳理,是研究中西方比较诗学的基础。
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表述文学与世界关系的术语
中国:道、物等
西方:模仿、理念等
表达文学与作者关系的术语
中国:神思、妙悟、感兴等
西方:灵感、迷狂、直觉等
表述作品内在关系的术语
中国:文、意、真幻、气韵等
西方:符号、思想、结构、叙述等
表述文学与读者关系的范畴
中国:兴观群怨等
西方:净化、寓教于乐等
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《易经》:“书不尽言,言不尽意。”
老子:“道可道,非常道。”
陆机:“恒患意不称物,文不逮意。盖非知之难,能之难也。”
严羽:“不涉理路,不落言荃。”
黑格尔:语言表达心蕴既过又不及。
尼采:语言乃为凡庸事物而设,故“开口便俗”。
斯宾诺莎:文字乃
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