小手牵大手活动方案.doc

赵庄小学“小手牵大手，文明伴古城”活动方案 为还原台儿庄古城历史风貌和民俗风情，打造二战纪念城市和旅游城市，作为台儿庄的少年，我们既是城市文明的受益者，更是城市文明的创造者，我们有责任、有决心以实际行动实践文明言行，为创建美好家园做出应有的贡献。为了将活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生，结合学校实际，现制定如下活动方案： 一、指导思想： 以“说文明话、做文明事、当文明人、展中小风采”主题，结合学校实际，通过活动，旨在进一步加强全校师生的文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境，形成良好的校风、班风和学风。用我们的小手牵社会的大手，为打造“活力之城、魅力之城、幸福之城、文明之城而努力奋斗。” 二、活动目标： 1、提高全校学生的文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。 2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的小学生。 3、考察教师对学生的教育方法。 三、活动的内容：（学生笔试内容） 1.学会用礼貌用语： 见面问候语：早上好、中午好、晚上好、您好 师生见面语：老师好、同学好、谢谢老师 分手辞别语：再见；祝您一路顺风 求助于人语：请问；请帮忙；请多指教 受人相助语：谢谢；麻烦你了；非常感谢！ 得到感谢语：别客气；不用谢 打扰别人语：请原谅；对不起；给您添麻烦了 听到致歉语：不要紧；没关系； 慰问语：您辛苦了；让您受累了；给您添麻烦了 赞美语：您做得很好；您真棒；您真了不起 道歉语：很抱歉！真不好意思；实在对不起 应答语：不客气；没关系；不用谢；请您多多包涵；请您吩咐 排队语：请大家自觉排队；请您排队好吗？ 2.仪表端庄，穿戴整洁、大方、得体，校徽统一戴在左肩正下方，红领巾干净，戴的规范。 3．语言文雅。说话谦逊和气，使用礼貌用语，讲普通话，说话注意场合。 4.礼貌待人。尊重他人，待人诚恳、热情，见到老师行队礼问好。 5.遵守秩序。 1）上下楼梯时靠右行走，做到不跑，不追、不闹，做操规范。 2）走路队时要守纪律，先要自觉排队，做到不挤、不说话。 3）自行车到校后自觉排好。 8． 爱护学校。关心爱护学校，不损害集体利益，不破坏公共财物。 四、活动要求： 1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本次活动为契机，使学生的文明意识更上一个新台阶。 2、各班级在班主任的安排下积极行动起来，大力营造文明礼貌氛围，扎扎实实开展次项活动， 五、活动安排： 1、宣传发动：2011.4.6----4.8日各班级宣传发动，班级利用班会、晨会宣传此项活动的意义和具体做法。 2、实践：2011.4.8----11.8日各班级把文明礼貌落实到平时实践中 3、验收评比：11月初 评比验收阶段。 （1、班级按比例抽学生参加笔试； （2、实践考核； （3、三～六 年级每位学生上交一份：“我为扮靓古城做了些什么？”的心得。（4、公布成绩，各班级按以上几点积分考核班主任及班级工作。 赵庄小学 2011．4．6