window98常识(共24课).doc

课 题 第一课 初识Windows 98 第 周 第 课时 教 具 演示用教师电脑一台，网络服务器，学生用电脑60台。 目的 要求 (1)初步认识Windows 98、桌面和“开始”菜单。 (2)掌握Windows 98的启动和关退出方法。 (3)了解鼠标指针的含义。 初步掌握鼠标器的五种操作方法(指向、单击、双击、右击、拖动)。 重点 难点 (1)了解Windows 98，掌握启动、退出的方法。 (2)鼠标器的操作，Windows 98桌面和“开始”菜单。 教 学 过 程 一、导入 同学们了解了计算机有这么多的功能和用途，现在应该再也坐不住了，大家都想打开计算机去看够究竟。今天啊，老师就带领大家去瞧瞧！ 二、新授 1．Windows 98的启动 我们首先来学习怎样打开计算机，打开计算机的步骤是：打开显示器—打开主机电源”(板书：先打开显示器，再打开主机电源) 学生试一试打开计算机，向学生说明显示器和主机电源的位置。 2．Windows 98是什么 Windows 98的作用 打开计算机后我们发现计算机屏幕上出现了Windows 98， Windows 98是美国微软(Microsoft)公司于1998年推出的、具有图形化界面的计算机系统软件。Windows 98是管理计算机硬件和软件资源和为软件运行提供环境。(板书：管理硬件和软件，提供环境)。 Windows 98的操作界面直观图形化。 精美的绘图；音乐和VCD的播放；运行多媒体辅助教学软件；……功能。(2)认识桌面 现在，同学们的计算机都启动了，出现在我们面前的画面如同一张桌子，我们可以在上面摆放和移动物品， 教 学 过 程 所以我们叫它Windows桌面(板书：桌面)。 同学们一同来看看桌面上有那些东西？ 桌面上许多小图形们把它叫做“图标”，每个图标代表不同的对象。 指针指向“我的电脑”，再双击“我的电脑”，查看所使用计算机中的硬件和软件资源。 指针指向“回收站”，再双击“回收站”，讲述“回收站”是暂时存放被删除硬盘文件的地方，可以删除文件或者恢复被删除文件。 3．鼠标器的操作 (1)认识鼠标器 ：常见的鼠标器有左右两个键，底部有滚球。指导学生观察鼠标器。 (2)鼠标器的5种操作 (指向、单击、拖动、双击、右击) 4．Windows 98的关闭 (1)认识开始菜单 移动鼠标指向“开始”按钮，单击“开始”按钮，打开了“开始”菜单。“开始”中有“程序(P)”“收藏夹(A)”“文档(D)”“设置(S)”“帮助(H)”和“关闭系统(U)”等命令，这样的命令我们叫它菜单命令。 (2)学习关闭Windows 98 单击“开始”按钮打开“开始”菜单，单击“开始”菜单中的“关闭系统(U)”命令，弹出“关闭Windows”对话框。再单击对话框中的“关闭计算机(U)”命令(这时左边的小圈子中便出现小黑点)，然后单击“是(Y)”按钮，计算机开始关闭Windows 98系统。 关闭Windows 98(老师指导口述步骤)。 作业 布置 三、巩固练习 (1)Windows 98，将桌面上“我的电脑”、“回收站”拖到别的位置，然后在把他们拖到原来的位置。 (2)用鼠标器把任务栏拖动到桌面的左边、上边、右边，再拖到桌面的下边。 课后 总结 课 题 第二课 认识Windows 98窗口 第 周 第 课时 教 具 目的 要求 (1)认识Windows 98窗口，了解窗口的组成。 (2)掌握窗口的基本操作。 (3)初步认识菜单命令。 (4)进一步掌握鼠标器的基本操作方法。 重点 难点 (1)窗口基础知识和基本操作。 (2)菜单命令。 教 学 过 程 一、导入 指导学生练习打开计算机，双击“我的电脑”图标。 师：这时我们发现桌面上打开了一个长方形区域，我们称这个长方形区域为窗口(板书课题：第二课 认识Windows 98窗口)。今天，老师和同学们一起来认识窗口的组成和学习窗口的基本操作。 二、教授 1．窗口的组成 同学们，我们知道桌面上的长方形区域叫作窗口(出示幻灯片：教材中的窗口图片，无文字说明)，窗口是由哪些部分组成的呢？(板书：窗口的组成) 窗口的第一行是标题栏，标题栏里显示窗口的名称(幻灯片：出现文字说明“标题栏”)当前我们打开的是“我的电脑”窗口，所以标题栏里显示“我的电脑”字样；窗口的第二行是菜单栏(幻灯片：出现文字说明“菜单栏”)，菜单栏中列出了各种对窗口进行操作的菜单命令；窗口的第三行是工具栏工具栏中排列着常用的命令按钮；最下面的是状态栏显示窗口当前的一些信息；窗口的右上角分别是“最小化”，“最大化”按钮(当窗口已经