电工技能培训报告.doc

电工技术技能培训及技能鉴定报告 姓 名： 班 级： 学 号： 指导教师： 成 绩： 设计原理 、实习目的：? 1.?了解电气安全常识。? 2.?掌握断路器、隔离开关、熔断器、交流接触器、热继电器、时间继电器、漏电保护开关的工作原理?。 3.??能够安装电动机启停及正反转的控制电路?。 4.??能够掌握焊的基本知识以及断线报警器，多路电子彩灯的焊接，日光灯焊接?。 二、实习设备：? ???????尖嘴钳、螺丝刀、剥线钳、电工刀、接触器、短路保护开关、漏电保护开关、热继电器、空气开关。 三、实习内容： 1. 用电安全（触电的危害性?） 当电流流过人体时对人体内部造成的生理机能的伤害，称之为人身触电事故。电流对人体伤害的严重程度一般与通过人体电流的大小、时间、部位、频率和触电者的身体状况有关。流过人体的电流越大，危险越大；电流通过人体脑部和心脏时最为危险；工频电流危害要大于直流电流。不同电流对人体的影响见表1-1?。 电流/mA 通电时间 工频电流 直流电流 人体反应 人体反应 0~0.5 连续通电 无感觉 无感觉 0.5~5 连续通电 有麻刺感 无感觉 5~10 数分钟以内 痉挛、剧痛、但可摆脱电源 有针刺感、压迫感及灼热感 10~30 数分钟以内 迅速麻痹、呼吸困难、血压升高不能摆脱电流 压痛、刺痛、灼热感强烈，并伴有抽筋 30~50 数秒钟到数分钟? 心跳不规则、昏迷、强烈痉挛、心脏开始颤动 感觉强烈，剧痛，并伴有抽筋 50~数百 低于心脏搏动周期 受强烈,冲击,但未发生心室颤动 剧痛、强烈痉挛、 呼吸困难或麻痹? 低于心脏搏动周期 昏迷、心室颤动、呼吸、麻痹、心脏麻痹 表1-1 当流过成年人体的电流为0?.?7?一1?mA?时，便能够被感觉到，称之为感知电流。虽然感知电流一般不会对人体造成伤害，但是随着电流的增大，人体反应变得强烈，可能造成坠落事故。触电后能自行摆脱的最大电流称为摆脱电流。对于成年人而言，摆脱电流约在15ma以下，摆脱电流被认为是人体只在较短时间内可以忍受而一般不会造成危险的电流。在较短时间内会危及生命的最小电流称之为致命电流。当通过人体的电流达到50mA?以上时则有生命危险。而一般情况下，30mA?以下的电流通常在短时间内不会造成生命危险，我们将其称为安全电流。?触电事故对人体造成的直接伤害主要有电击和电伤两种。电击是指电流通过人体细胞、骨骼、内脏器官、神经系统等造成的伤害。电伤一般是指由于电流的热效应、化学效应和机械效应对人体外部造成的局部伤害，如电弧伤、电灼伤等。此外，人身触电事故经常对人体造成二次伤害。二次伤害是指因为触电引起的高空坠落，以及电气着火、爆炸等对人造成的伤害。 触电的方式：单相触电、两相触电、跨步电压触 元器件工作原理 1）断路器原理：在正常情况下，过电流脱扣器的衔铁是释放着的；一旦发生严重过载或短路故障时，与主电路串联的线圈就将产生较强的电磁吸力把街铁往下吸引而顶开锁钩，使主触点断开。欠压脱扣器的工作恰恰相反，在电压正常时，电磁吸力吸住衔铁，主触点才得以闭合。一旦电压严重下降或断电时，衔铁就被释放而使主触点断开。当电源电压恢复正常时，必须重新合闸后才能工作，实现了失压保护。因为绝缘方式有很多，有油开关，真空开关和其它惰性气体（六氟化硫气体）的开关。空气开关就是使用空气灭弧的开关，所以叫做空气开关。 2）隔离开关原理：在分位置时，触头间有符合规定要求的绝缘距离和明显的断开标志；在合位置时，能承载正常回路条件下的电流及在规定时间内异常条件（例如短路）下的电流的开关设备当线圈通电时,静铁芯产生电磁吸力,将动铁芯吸合,由于触头系统是与动铁芯联动的,因此动铁芯带动三条动触片同时运行,触点闭合,从而接通电源。当线圈断电时,吸力消失, 动铁芯联动部分依靠弹簧的反作用力而分离,使主触头断开,切断电源。 利用金属导体作为熔体串联于电路中，当过载或短路电流通过熔体时，因其自身发热而熔断，从而分断电路的一种电器。熔断器结构简单，使用方便，广泛用于电力系统、各种电工设备和家用电器中作为保护器件。 当线圈通电时，衔铁及托板被铁心吸引而瞬时下移，使瞬时动作触点接通或断开。但是活塞杆和杠杆不能同时跟着衔铁一起下落，因为活塞杆的上端连着气室中的橡皮膜，当活塞杆在释放弹簧的作用下开始向下运动时，橡皮膜随之向下凹，上面空气室的空气变得稀薄而使活塞杆受到阻尼作用而缓慢下降。经过一定时间，活塞杆下降到一定位置，便通过杠杆推动延时触点动作，使动断触点断开，动合触点闭合。从线圈通电到延时触点完成动作，这段时间