宁夏石嘴市惠农中学七年级数学上册 2.2.2 从古老的代数书说起课件 人教新课标版.pptVIP

—— 一元一次方程的讨论（2） 把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本；如果每人分4本，则还缺25本．这个班有多少学生？ 例题 设这个班有x名学生．每人分3本，共分出3x本，加上剩余的20本，这批书共 ____ 本；每人分4本，需要___本，减去缺的25本，这批书共______本． 3x+20 4x 4x – 25 3x?4x=?25?20． 怎样解这个方程？ 3x+20=4x?25 解：方程两边都减20，得 3x=4x?25?20， 方程两边都减4x,得 定义：像上面那样把等式一边的 某项变号后移到另一边，叫做移项． 移项 怎样解这个方程？ 3x+20=4x?25 3x?4x=?25?20 ?x=?45 合并 x=45 系数化为1 通过移项，含未知数的项与常数项 分别置于方程左右两边，使方程更接近 于 x=a 的形式． 移项的依据是等式性质1 例：解方程：3x+7=32?2x 解：移项，得 合并，得 系数化为1，得 x=5． 3x+2x=32?7， 5x=25， 　有一个班的同学去划船，他们算了一下，如果增加一条船，正好每条船坐6人，如果减少一条船，正好每条船坐 9人． 　　问：这个班共有多少同学？ 我国古代算术 用绳子量井深，把绳子折成 3折来量，井外余4尺，把绳折成 4折来量，井外余1尺，求井深和 绳长各是多少尺？ 丢番图（Diphantus)的墓志铭： 他一生的六分之一是幸福的童年． 十二分之一是无忧的少年． 再过七分之一的生命旅程，他建立了幸福的家庭. 五年后儿子出生． 可怜的孩子只活了父亲岁数的一半就死了． 过了四年，老人在悲痛中死去． 小结 1.“表示同一个量的两个不同式子相等”是 一个基本的相等关系． 2.移项要改变符号． 3.移项的依据是等式性质1． 4.移项是为了未知数项在左边，常数项在 右边．