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- 2018-02-24 发布于河南
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在以科技为本和资讯发达的二十一世纪社会
數學
數學
引言
1. 在以科技為本和資訊發達的二十一世紀社會,學生須掌握傳意、探究、推
測、邏輯推理,以及運用各種方法解決問題的能力。學生須作好準備,以便在
這瞬息萬變的世界,進一步獲取新知識。
2. 因為數學能提供各種創造、獲取、組織和應用資訊的方法,所以數學在社
會上的地位,日趨重要。透過製作圖像、圖表 、符號、描述和數據分析,傳遞
數字及數學理念,使數學在傳達意念方面擔當重要角色,能為學生終身學習奠
定穩固的基礎。學生在學校獲得的數學經驗能使他們成為能理解數學的公民,
對社會的繁榮作出貢獻。
基本理念
3. 數學是學習其他學科的基石,並能支援不同學科的學習。數學能為其他學
習領域提供一種探究的基礎,同時也是一種利用符號、圖像及圖表以表示探究
結果和建立理論體系的工具。其他學習領域也為學生提供不少有關數學應用的
現實生活例子。
4. 數學是新高中課程的核心科目,同時也是初中數學課程的延續。它旨在使
學生具備所需的數學知識和技巧,以便立足社會,並為社會作出貢獻。新高中
數學課程的特色具有靈活性,它提供不同的途
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