学校关注事项(一).pdfVIP

賽馬會官立中學 學校關注事項(2008/2009) 關注事項(一) ：提升學習能力，照顧學習差異 策劃 ∕工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源 1. 提升同學的英語學習能力 七月至十月  80%同學出席  計算出席率及課堂  全部英文科 聘請英文科  為中一及中六同學舉辦英語銜接  參加者態度及成績 觀察 老師 臨時教師及 班 有所提升 教學助理  為中一及中三同學提供以戲劇形 全年度  80%同學表示喜愛有 課堂觀察及問卷調 式學習英語 每教學週 關活動及說話技巧有 查 兩節課 所提升  外籍老師與英文老師進行協作教 全年度  80%同學與半年詴及 考詴 學或小班教學，訓練同學的說話 每教學週 畢業詴之英語會話達 技巧(中一、三、四及五) 兩節課 標  設課後輔導班 全年度  參加輔導班同學英語 計算出席率及課堂 成績有所提升 觀察 2. 提升同學的中國語文能力 全年度  90%參加者出席及完 計算出席率及課堂  全部中文科 聘請中文科  提供課後輔導班 成工作紙 觀察 老師 臨時教師及 (中一、三、四及五)及  參加者學習興趣有 教學助理 拔尖班(中四、五) 所提升  為中一、二班別實行小班教學 全年度  分小班同學學習態度 考詴成績及課堂觀 改善及成績有所提升 察  說話技巧訓練班 全年度  同學的測考成績有所 考詴成績及課堂觀 (中三、五、六及七) 提升 察  中文科聆聽及寫作訓練 全年度  同學的測考成績有所 考詴成績及課堂觀 提升 察 08-09 學校關注事項(一) : 提升學習能力，照顧學習差異 1 策劃 ∕工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源 3. 提升同學的數學理解能力  90%同學完成課堂工 課堂觀察  全部數學科 聘請數學科  為中一至中三級設IT 輔導教學 每教學週 作紙  課業表現 老師 臨時教師 一次  同學學習興趣有所 提升  為能力稍遜班別進行小班教學 全年度  同學學習態度及成績 課堂觀察 上學期：優先為中五班別進行 有所提升  課業表現 下學期：優先為中三及中四班別進 行 4. 提升同學的學習能力及應詴技巧 (a) 中五學科加強班 08 年 10 月  有效提昇學生應詴技 課堂觀察  各科主任  中五級有關科  各科中五班別增設課後加 至09 年3 巧  出席率  任教中五級 目任教老師 強班