浙江省丽水外国语实验学校七年级数学上册《7.3线段的长短比较1》课件 浙教版.pptVIP

两条线段比较会有几种情况？ 用圆规作一条线段等于已知线段 1、点B,C在线段AD上 则AB+BC=____; AD-CD=____ BC＝ ___ - ___= ____ - ____ 2、若AB=BC=CD，你能找出哪些等量关系？ 1、下列说法中正确的是（ ） A、画一条3厘米长的直线 B、画一条3厘米长的射线 C、画一条3厘米长的线段 D、在直线、射线、线段中直线最长 2.已知线段AC=1，BC=3 则线段AB的长度 是（ ） A .4 B.2 C. 2或4 D.非以上答案 AB是一段火车路线图，图中字母表示的五个点表示五个车站，在这段路线上往返行车，需印制几种车票？（每种车票都要印出上车站与下车站） * * * 7.3线段的长短比较（1） 合作学习： 怎样比较两根细木条的长短? 生活中的长短的比较 (1) 怎样比较两个同学的高矮? 叠合法 度量法 看下面这三幅图片谁高谁矮？你是依据什么判断的 。 观察下列三组图形，你能看出每组图形中线段a与b的长短吗? a b a b a b (1) (3) (2) 第一种方法 用一把尺量出两根绳子的长度，再进行比较。 3.1cm 4.1cm 1 2 3 5 4 6