（沪科版）物理八年级4.2《光的反射》课件4.pptVIP

第二节 光的反射——  平面镜成像 (第三课时) 平面镜成像特点的猜想 像的大小与物体的大小可能相等 像与物体到镜面的距离相等 像是虚像 像与上下不变物体左右相反 一、平面镜成像实验中问题 1.实验器材： 透明的玻璃板、刻度尺、2只完全相同的蜡烛、光屏、火柴； 2.用玻璃板代替平面镜的目的： 便于找到像的位置 3.用两个大小相同的蜡烛目的是： 比较像和物大小关系 4.使用刻度尺的目的是 为了比较确定像与物体到平面镜的距离的关系 5.光屏的作用 检验成像是实像还是虚像 6. 如果通过玻璃板看到了两个像，产生这种现象的原因是 玻璃板有一定的厚度，前后两个表面都能反射成像。 7.玻璃板为什么要和桌面垂直？ 为了便于测量物体和像到平面镜的距离 8.用未点燃的蜡烛无论如何不能和点燃蜡烛的像重合，可能原因是什么？ 玻璃板没有和桌面垂直 9.只用刻度尺测量一组数据就得出实验结论行吗？ 不行，需要多次数据，寻找科学普遍规律，避免偶然性。 有关反射的描述 平面镜所成的像和物体到镜面的距离相等，像与物体大小相同。 1.平面镜的作用：成像和改变光路。 2.凹面镜：对光有汇聚作用，达到聚光聚热的目的。 3.凸面镜：对光有发散作用，达到增加可视范围的目的。 画出物体的像 7.在图中有一光源S发出的某条光线经平面镜反射后刚好通过B点，画出光路图并找出入射点的位置。 1、在玻璃板前放一粒棋子A，观察A在玻璃中所成的像，在实验中人们移动玻璃板后的棋子B，使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合，这一步的实验目的是_____________________________。 为了找到棋子A的像的位置 2、人站在平面镜前2米，此时人在镜中的像距平面镜 米，若人向镜移近1米，则人与像的距离为 米，人在镜中像的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”） 2 2 不变 3、如图所受示，物体在平面镜中成像情况正确的是 （ ） M N M N M N M N A B C D B 4、如上图（甲）所示，一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像。此时，它从镜中看到的自身像应该是图（乙）中的（ ） 甲 乙 A B C D D 5、测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间。如图所示，让被测者面对着镜子背对视力表，此人看到视力表的像离他的距离是（ ） A、3m B、4m C、5m D、6m C 1、如图是从平面镜中看到一台石英钟的指针位置，此刻钟的实际读数是（ ） A．8点20分　 B．4点20分　 C．3点40分　 D．3点20分 解此类题你还有哪些更好的方法？ C 2、小华同学观察到某汽车车牌号在平面镜中的像为“81-10”，则该车的车牌号为（ ） A、81-01 B、81-10 C、10-81 D、01-18 D * 一、平面镜 表面平整光滑的镜面 想一想：生活中有哪些反射面是平的？ 镜子 平静的水面 问题：一个运动员站在平面镜前，下列四幅图中，哪幅图是他在平面镜中所成的像？ 二、平面镜成像 A B C D 1、猜想：平面镜成像有何规律 能在光屏上呈现的像叫实像。不能在光屏上呈现的像就是虚像。 1、实验器材： ２.设计表格 2 1 像与物大小比较 像到平面镜的距离/cm 物到平面镜的距离/cm 次数 透明的玻璃板、刻度尺、2只完全相同的蜡烛、火柴 2、平面镜成像实验 实验过程: 在一张纸的中间画一条线，线上竖立一块玻璃板（玻璃板与线重合）作为平面镜,实验时在玻璃板前放一支点燃的蜡烛, 玻璃板后放一支同样未点燃的蜡烛,移动蜡烛,直到从玻璃板前看来这支蜡烛好像点燃一样,即让它恰好与蜡烛所成的像在同一位置。 物 像 S1 S2 4、像与蜡烛间的连线与镜面的位置关系. 2、观察像与蜡烛的大小关系; 3、测量出像与蜡烛到镜面的距离是何关系； 1、将手放在玻璃板后面的“烛焰”上手是否会疼？ 观察现象： 不会，说明平面镜成的是虚像 像与蜡烛的大小相等。 像到镜面的距离与烛焰到镜面的距离相等。 像与蜡烛间的连线与镜面垂直。 3、平面镜成像特点： 1）所成的像是正立的； 2）像与物体的大小相等； 3）像与物体到平面镜的距离相等； 4）像与物体的连线关于镜面垂直。 (正立、等大、等距、垂直、虚像） 5）所成的像是虚像； 二、平面镜成像特点： 1）所成的像是正立的； 2）像与物体的大小相等； 3）像与物体到平面镜的距离相等； 4）像与物体关于镜面对称。 (正立