继承和弘扬优秀传统文化教学幻灯片讲义.pptVIP

继承和弘扬优秀传统文化 一、“伦理道德”与中国传统文化 伦理道德 张岱年《中国哲学大纲》 “中国哲学的最大贡献，在于生活准则论即人生理想论，而人生理想论之最大贡献是人我和谐之道之宣示。孔子的仁，墨子的兼，都是讲人我和谐之道。 ” “道德哲学” 斯宾格勒 “道德灵魂” 黑格尔“客观的家庭孝敬” 继承和弘扬优秀传统文化 先秦——汉唐——宋明三大阶段； 先秦：天人合一 “自强不息”、“厚德载物”的民族精神； “积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃” 的 善恶报应信念； 儒、道、法 汉唐： （两汉儒学、魏晋玄学、隋唐佛学） 玄学伦理：自然价值观对儒家“名教”品评。 宋明：程朱理学与陆王心学 继承和弘扬优秀传统文化 二、中华民族传统美德 张岱年、方克立《中国文化概论》； 仁爱孝悌、谦和好礼、诚信知报、精忠爱国、 克己奉公、修己慎独、见利思义、勤俭廉正、 笃实宽厚、勇毅力行 北京大学出版社《人生理论与实践》； 推祟仁爱好礼，强调人际和谐；提倡人伦价值，强调道德责任；“修己慎独”与“勇毅力行”的道德实践传统；“克己奉公”、“精忠爱国”的爱国主义传统 。 继承和弘扬优秀传统文化 （一）、在人伦关系上，中华