基于需求的课程开发与设计教学幻灯片讲义.ppt

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基于需求的课程开发与设计;本门课将带给我们的;主要内容;第一部分 现代培训的理念;请大家认真思考;培训行业的发展分析;现代企业培训新趋势;现代培训新趋势;请大家认真思考;请大家认真思考;必须区别的几个概念;目标设定的标准; 人的意识的冰山结构;管理培训的基本假设;学习的目的;现代培训理念的核心是: “以人的发展为本” 即以培训者需求为导向的一种专业服务。 在这个系统里,培训者的需求是培训 方案的出发点与归宿。培训不再是拿着现 成的教学计划去教育培训者,而是首先看 培训者有哪些需求,根据培训者的需求度 身定制一个培训方案。;现代管理培训的学科来源;成人学习的特点;林德曼关于成人学习的设想;罗杰斯关于学习促进者的指导原则;罗杰斯关于学习促进者的指导原则;成人学习的特点;成人学习的特点;成人学习的特点; 成人学习的基本特性;成人培训的理念;成人经验对学习的影响;经验学习圈四步骤;经验学习圈;不要教我, 我想自己来! ;学习力;学习能力的四大要素;学习窗口图(约哈里窗口);认知自己的学习风格;学习的曲线;成人培训中的矛盾冲突;成人培训中的矛盾冲突;成人培训中的矛盾冲突;成人培训中的矛盾冲突;成人培训中的矛盾冲突;成人培训中的矛盾冲突;成人培训中的矛盾冲突;成人培训中的矛盾冲突;成人培训的原则;成人培训的原则;成人培训的原则;成人培训的原则

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