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“以人的发展为本”
即以培训者需求为导向的一种专业服务。
在这个系统里,培训者的需求是培训
方案的出发点与归宿。培训不再是拿着现
成的教学计划去教育培训者,而是首先看
培训者有哪些需求,根据培训者的需求度
身定制一个培训方案。;现代管理培训的学科来源;成人学习的特点;林德曼关于成人学习的设想;罗杰斯关于学习促进者的指导原则;罗杰斯关于学习促进者的指导原则;成人学习的特点;成人学习的特点;成人学习的特点; 成人学习的基本特性;成人培训的理念;成人经验对学习的影响;经验学习圈四步骤;经验学习圈;不要教我,
我想自己来! ;学习力;学习能力的四大要素;学习窗口图(约哈里窗口);认知自己的学习风格;学习的曲线;成人培训中的矛盾冲突;成人培训中的矛盾冲突;成人培训中的矛盾冲突;成人培训中的矛盾冲突;成人培训中的矛盾冲突;成人培训中的矛盾冲突;成人培训中的矛盾冲突;成人培训中的矛盾冲突;成人培训的原则;成人培训的原则;成人培训的原则;成人培训的原则
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