广东省阳东广雅学校高一下学期化学人教版必修2教案：第3周 第1章 第1、2节[ 高考].docVIP

阳东广雅中学2015 学年度第 一 学期 第3 周集体备课记录 年级 高一 科目 化学 主备教师 林红 日期 2015.3.20 课题 第一节 元素周期表——核素 第二节 元素周期律 课时 3课时 参与人员 李连霞、林红 主备教案（由主备教师填写或另附详案） 1、确定本周课程教学内容 内容和进度：第一节 元素周期表——核素 第二节 元素周期律 第一课时：元素、核素、同位素、同素异形体 第二课时：元素周期律（化合价、半径、金属性、非金属性） 第三课时：习题讲评 2、教学目标： 1.了解核素、同位素的概念、并了解同位素的重要作用。了解原子的结构以及各种微粒数的关系。 2.了解核外电子分层排布的规律。了解元素的原子结构和元素性质的周期性变化。理解元素周期律的内容和实质。 教学重点：教学难点：教学流程： 介绍前沿科学→提出问题→事例分析→得出概念→概念辨析→应用→课堂练习→开放性作业。 说明： 问题创设──考古(146C）、氢弹(21H，31H）的制造等。 内容呈现──氢、碳、铀同位素资料卡片、幻灯。 方法手段──比较、类比、抽象。 评价反馈──多媒体呈现形成性练习题、同步测试等； 查阅同位素在能源、医疗、农业、考古等方面的应用，以读书报告会形式进行交流。 元素周期律属于化学基础理论知识，基础理论教学应具有严密的逻辑性，从课堂教学的结构上，应