引导青少年树立科学的网络认识观.docVIP

引导青少年树立科学的网络观 作者姓名：张天飞 工作单位（通讯地址）：四川省越西县北城小学 邮编：616650 联系电话电子邮件：scztf@126.com 论文摘要： 网络自诞生之日起，便以“双刃剑”的身份出现在人们面前，由于许多人对网络缺乏科学的认识观，便出现了“沉迷网络”这一不可忽视的社会现象。它严重影响着广大青少年的学习和成长，并且还正处于蔓延之势。导致青少年迷恋网络的原因是多方面的，有自身发展心理、生理方面的原因，也有家庭、社会等多方面的原因。全社会要高度重视，共同采取有效措施引导青少年树立科学的网络认识观，把网络道德教育放在首位。在网络道德教育中，学校是青少年网络道德教育的主阵地、主战场；教师是网络道德教育的主要施行者和中流砥柱；家长在青少年网络教育中要充分当起监护责任；社会要逐步完善网络道德教育的安全工作体系。全社会都要动员起来，建立和完善“三位一体”的网络道德规范体系，还青少年一个更加洁净的空间。 论文关键词：青少年 树立 科学 网络认识观 电脑的出现和发展，让科技插上了腾飞的翅膀，特别是网络这一新生事物一出现更是以惊人的速度在全社会逐步普及。网络的自由性、开放性和高度的交互性，导致人们的思想观念、生活方式等悄然无声地发生着巨大的变化。网络自诞生之日起，便以“双刃剑”的身份出现在人们面前，由于许多人对网络缺乏科学的认识观，便出现“沉迷网络”这一不可忽视的社会现象。它严重影响着广大青少年的学习和成长，从而成为整个社会关注的焦点和难点。怎样解决青少年沉迷网络的问题成了当代社会研究的新课题。 一、青少年进入网络认识误区的原因探究 从心理学的角度看，任何一种新生事物的出现，都会引起人们的注意和兴趣，特别是青少年接受能力和好奇心极强，网络很快被他们接受并产生兴趣。随之而来的是网络的复杂性及认识的非理性导致人们——特别是青少年进入了网络认识的误区。 沉迷网络的主流是青少年，调查表明：青少年上网的活动多数集中在聊天、打游戏和听音乐上面，并乐此不疲，沉迷其中，欲罢不能。导致青少年迷恋网络的原因是多方面的，有自身发展心理、生理方面的原因，也有家庭、社会等多方面的原因，同时，不同的青少年还存在着沉迷网络的个体差异。 青少年自身的原因 网络是一个自由、开放、双向交流的大舞台，各种信息的多样化和丰富程度达到了前所未有的状况，在这种不受任何时空限制的信息自由交换过程中，青少年可以自由地在自己喜欢的网络时空中遨游，网络满足了他们的好奇、好胜、宣泄情感及渴望理解和尊重的心理。特别是随着年龄的增长，青少年在心理和行为上表现出强烈的独立性和自主性，但由于自制能力和承受压力的能力较弱，当他们交往、学习中遇到障碍，他们又会寻找其他的途径逃避压力，展示自己，寻求精神安慰，而虚拟的网络交流，让他们的心理从各方面都得到了最大程度的满足。 家庭方面的原因 网络作为一个新生事物，家长或多或少对它存在着非理性的认识，“不懂网络就是新世纪的文盲”在社会上盛行，家长把电脑买回了家，有这种意识是难能可贵的，然而，部分家长把家庭教育简单理解为单纯的物质付出和投入，同时，他们对网络的非理性认识也决定了不可能对孩子上网进行科学的引导。当然，随之而来的是孩子把电脑当作玩具，百玩不厌、乐在其中，紧接着便是迷恋网络，学习下降。此时，家长们又走向另一个极端，开始盲目指责孩子和排斥网络，甚至强行制止自己的孩子上网，结果可想而知，这反而激发了孩子对家长普遍的逆反心理和行为。有的家长在无法制止孩子上网时，干脆采取了纵容的办法对待。其实家长教育无效，是因为他们忽略一个很重要的问题，那就是忽略了孩子自身成长的需要，忽略了孩子的心理活动和情感体验，这也是将孩子“推”向网络的一个不可忽视的重要原因。 社会方面的原因 青少年迷恋网络的现象已引起了社会的普遍关注，关闭垃圾信息网站，禁止未成年人进入网吧等，这确实取得一定的效果，但由于网络的神秘性和隐蔽性有愈演愈烈之势，造成取得的效果也只能是杯水车薪而已。现在网吧数量仍在急剧上升，就连山区小镇的网吧也像百货商店一样随处可见，网络广泛流行于校园。我在网上见到一位母亲发出了“网吧，别毁了我的孩子”的悲怆呼喊，类比此事过之而无不及的事身边随处可见。另外，目前对信息网络还缺乏相应的审查核对系统，对复杂的网络信息没有足够的技术手段加以筛选和有效的控制也是一个重要的原因。 二、全社会高度重视，共同采取有效措施引导青少年树立科学的网络认识观。 网络犹如一把“双刃剑”，一方面，它是经济发展和人类社会进步的重要标志，对青少年的学习生活起到了不可替代的积极作用，同时，由于网络不受任何时空限制，又具有高度的隐蔽性，这就让许多不良内容可在短时间内传遍全球，给青少年的健康发展造成极大危害。如何引导青少年科学认识网络，