六年级上册稍复杂的分数乘法解决问题 ( 例2 ).pptVIP

稍复杂的 分数乘法解决问题 （例2） 学校有35位老师，男老师占了 ， 男老师有多少人？ 女老师有多少人？ 公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了 ，噪音降低了多少分贝？ 看了这幅图片及介绍，你能提出什么问题？ 80分贝 降低?分贝 = 10(分贝) 公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了 ，噪音降低了多少分贝？ 公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了 ，人现在听到的声音是多少分贝？ 80分贝 现在?分贝 降低?分贝 先求降低了多少分贝，再用原来的分贝数减去降低的分贝，就得到现在的分贝数了。 80－ = 80－10 = 70(分贝) 公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了 ，人现在听到的声音是多少分贝？ 80分贝 现在?分贝 也可先求…… 80× = 80 = 70(分贝) 公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了 ，人现在听到的声音是多少分贝？ 你喜欢那种方法？说说你的理由。 以前学的分数应用题中已知的分率与所求的数量是对应的。 要把“不对应”变为“对应”。 而今天所学的分数应用题已知的分率与所求数量是不对应的。 对比 我们六（3）班有40人，这次体检统计，其中近视人数 占了 。 (1)近视人数有多少？ (2)非近视人数有多少？ 我们要怎么预防近视？ 六年级有学生300人，达优人数占年级学生总数的 ，未达优的学生有多少人？ 300人 达优人数 未达优 ？人 根据算式补充问题： 学校食堂买来面粉和大米共1000千克，其中大米占 , ？ A、1000× B、1－ C、1000－1000× D、1000×（1－ ） 根据算式补充问题： 学校食堂买来面粉和大米共1000千克，其中大米占 , ？ A.大米多少千克 A、1000× B、1－ C、1000－1000× D、1000×（1－ ） 根据算式补充问题： 学校食堂买来面粉和大米共1000千克，其中大米占 , ？ A、1000× B、1－ C、1000－1000× D、1000×（1－ ） B. 面粉占几分几之 根据算式补充问题： 学校食堂买来面粉和大米共1000千克，其中大米占 , ？ C. 面粉有多少千克 A、1000× B、1－ C、1000－1000× D、1000×（1－ ） 根据算式补充问题： 学校食堂买来面粉和大米共1000千克，其中大米占 , ？ D. 面粉有多少千克 A、1000× B、1－ C、1000－1000× D、1000×（1－ ） 练 习 五 严重的水土流失致使每年大约有16亿吨 泥沙流入黄河，其中 的泥沙沉积在河道 中，其余被带到入海口。有多少亿吨泥沙 被带到入海口？ 练习五第7题 2008北京奥运会中国总共获得100枚奖牌，其中金牌51枚，铜牌占总数的 。 ？ 你能根据以上条件提出问题并解答吗？ 你们表现得很好， 继续加油哦！ ⑥