国外电子商务人才培养对我国的启示.doc

国外电子商务人才培养对我国的启示 2004年4月 第1卷第2期 湖北经济学院(人文社会科学版) JournalofHubeiUniversityofEconomics(HumanitiesandSocialScience) Apt.2004 Vo1.1No.2 国外电子商务人才培养对我国的启示 鲜军,董利红 (湖北经济学院经济信息系,湖北武汉430079) 摘要:发达国家电子商务专业人才培养在人才需要,课程设置等方面各具特色,为我国培养电子商务人才从培 养目标,课程体系,专业特色等方面提供了启示. 关键词:电子商务;人才培养;启示 随着电子商务在我国国民经济建设中发挥越来 越重要的作用,信息化建设,电子商务应用的蓬勃发 展,社会急需大量的电子商务专业人才,电子商务学 利?及其人才培养越来越迫切.由于电子商务是一个 理工与经管交叉型,复合型新兴学科,是一个需要广 泛学科基础理论训练和扎实应用实践能力培养的专 业.各校投人大量资金,师资用于电子商务专业教 育.笔者认为,要办好电子商务专业,首先要借鉴电 子商务开展比较成熟的发达国家的教育经验,在此 基础上形成有特色的电子商务教育. 一 ,国外电子商务人才培养现状 (一)以市场需求为培养标准.美国大学开办电 子商务课程的指导思想就是以市场为导向,培养符 合市场需求的人才,即由就业市场提出对人才需求 的标准,商学院,教育管理机构,学生则捕捉到这种 需求,并对自身做出相应的调整,三者再通过彼此间 的沟通和协调,最终将符合市场需求的学生推向最 需要他们的市场.从根本上讲,美国的电子商务教育 在归属上仍属于信息系统专业范畴,并通过在其下 设置电子商务课程,或在其他课程中增加电子商务 内容完成对电子商务知识的讲授. (二)电子商务专业体现出学校特色.近年来,英 国的电子商务教育发展较快.根据对全英高校数据 库进行的分析与研究,2001年英国共有29所大专 院校设置了96个E—Commerce类本科专业,19所 院校开设了69个E—Business类本科专业,另有29 所院校招收电子商务专业研究生.目前,这种专业设 置快速增加的趋势还在发展.在2002年的院校招生 目录中,E—Commerce类专业数增至137个,而E— Business类专业也已达78个. 英国各校在专业设置中都注重了突出自己的传 统优势.如英国Bradford大学的密码学研究一直处 于全英前沿,故该校的电子商务专业就突出了这个 特点.又如Cheltenhamamp;GloucesterCollegeofHigher Education的管理类学科颇具特色,该校就设置了40 个不同方向的电子商务专业.而利物浦大学则分别 在管理学院和工业工程学院开设了两种方向不同的 电子商务专业.尽管不少院校在不同的院系开设了 方向不同的电子商务专业,但在校内都有一个课程 协凋员,而且有一个研究中心,为多种方向的教学与 科研人员提供了一个合作与交流的平台. (三)课程设置面广.在美国,各大着名院校的计 算机学院都开设了E—Commerce研究专题,联合计 算机方面和管理类的师资力量共同主办课程.其中, 美国着名的卡耐基梅隆大学在1998年由工业管理 研究院和计算机学院联合创建了电子商务学院, 1999年宣布设立世界上第一个电子商务硕士学 位.该校的电子商务专业对经济管理和技术课程采 取并重的态度,力图使毕业生能成为未来企业中电 子商务应用方面合格的经理,规划人,分析家和编程 人员.教学内容涵盖了所有的商务模式,具体涉及: 电子化市场研究,电子目录,网站管理,自动化合同, 安全电子交易,分布式贸易处理,订单完成,消费者 满意度,数据合成及分析. (四)大力培养师资.在发达国家,普遍认为多吸 收已经有丰富电子商务经验的年轻教师才是最好的 解决方案.其次是人才短缺的现象在教师中也非常 明显,目前美国此类人才的市场供需比例高达1:4, 教师的缺乏对电子商务教育的开展将是一个不小的 打击.解决这个问题最好的,也是惟一的办法就是尽 可能多地培养相关人才,这将需要一个比较长的过 程. (五)政府与社会积极支持.加拿大政府率先在 OECD国家中制定适应电子商务市场发展的政策框 架,包括网络安全技术,知识产权,个人隐私和消费 者权益保护,简化市场规则,完善税收法规等.同时, 加拿大各级政府还是互联网应用的模范,政府对社 会的各项服务均上网.加拿大有一个数字化收藏 项目,创建了一个网站,让学校,私人机构出资,把内 容丰富的博物馆资料,图书馆资料,学校资料及企业 基金项目:湖北省教育厅2003年教学研究项目(项目编号:2003272). ? 83? 2004年4月湖北经济学院(人文社会科学版)第1卷第2期 资料汇集起来并数字化.2000年4月,在这个项目 下建成了3