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重 塑 师 魂 －李镇西《做最好的老师》读后感 王庄中学曹浩祥 一、前言 作为一名老教师，能够在退休前，有幸还有机会参加市教育局组织的读书活动，心里感到很高兴。在听到学校领导传达市局要组织教师读书活动的精神后，我就主动报名参加了。后自己就去新华书店登记买到了所选择的书籍。一本是李镇西的《做最好的老师》，另一本是《教育新思维》。我之所以选择李镇西的《做最好的老师》这本书来读，并不是因为作者的名气大，而是由于这本书的书名。因为“做最好的老师”可以说是每一个老师毕生追求的目标。现在，我作为一名即将退休的老教师，学校安排的课务也不是很多，正好有机会可以有时间静下心来读点书，有这样的机会当然不应轻易放过。在本学期里，重点选读了第一、第二章及第十章的内容。第一、第二章侧重谈做最好的老师的基本条件，实际上也是做老师的最基本的条件。第十章是谈语文教学的，因为我和李镇西一样是语文教师，应该有共同语言。在读的过程中做了一些读书的笔记。总的感觉读来获益匪浅。而且我认为李镇西的这本书值得每一位老师去读一读。下面是我读后几点粗浅的感受和体会。 二、重塑师魂 “教育是心灵的艺术，爱心是教育的灵魂。”（镇西小语）显然，教师的职业是社会中一项特殊的职业。就是教学也不是一项单纯的智力活动，更不是一项技术活。基础教育的对象是一大批青少年，教师担负着国家赋予的把这些青少年培养成高素质人才的重任。因此，对担负这项工作的教师，不仅要求具有较高的科学文化素质和较高的学科教学能力，还需要具有较高的思想道德素质。而爱是永恒的教育理念，爱是师之魂。可以这样说，没有爱的教育，就不是真正的教育。而我们现在的教育最缺少的就是教师对学生的爱。“在社会主义市场经济大潮汹涌澎湃的今天，一些教育者自觉不自觉地习惯用上商业化与功利化的眼光来衡量自己的职业，以致逐步丧失了最崇高的精神境界。麻木、冷漠或者虚伪，势利弥漫在一些教师，学生及其家长之间。教育者因此丧失了陶行知先生所说的“人的长城”，教育也因此丧失了“心心相印”的情感魅力。”李镇西的这些话正是入目三分，切中时弊。笔者认为，当前中国教育要走出困境，重塑师魂是当务之急。在这本著作中我能感受到：李镇西老师在师德，育人方面作了较长时间的，认真而富有成效的探索。可以说李镇西老师很好地继承了中外著名教育家的先进理念，从苏霍姆林斯基到陶行知等的许多中外教育家。他是“爱的教育”的忠实实践者。是教育界的一面旗帜，是我们学习的榜样。他的许多话值得我们去认真品味、思考。他的经验也值得我们认真学习。他一踏上讲台就非常明确的意识到“我不能把自己将要从事的职业仅仅视为教书，而应该把我的社会理想倾注在教育之中。”（003页） 我们先来看看他是怎么说的：“童心是师爱的源泉。” “童心在教育上的体现，便是爱心。表现为纯朴、真诚、自然、率直，而这些也正是人民教师，特别是中小学教师应具备的品质。”“对真善美的执着追求，对假恶丑的毫不妥协，火热的激情，正直的情怀，永远是教育者的人格力量。”（009页） “教育工作者所持有的爱，不仅仅是对自己所直接教的学生的爱，还包括所有外班的，其他年级的，甚至外校的学生的爱。”（012页）教育工作者所持有的师爱，首先是理解学生的精神世界，学会用他们的思想感情生活，和学生一起忧伤、欣喜、激动、沉思。（014页） “教育之爱并不是迁就学生或者放弃严格要求和严肃的纪律。”教育中真正的爱，意味着对学生的成长以致未来一生的负责。因此这种爱必然包含着对学生的严格要求，乃至必要的合理惩罚。”（017页） 总之，爱心是好教师的基本条件。就像罗素说的“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地得到发展。”而我们现在的教育最缺少的就是教师对学生的爱，这样的老师怎么能担当得起培养高素的人才？还是易中天在搏客中说得好“教育的失败，是最大的失败；教育的污染是根本的污染。治理‘道德沙尘暴’，请从教育抓起，从学校抓起，从有关部门抓起！”这是我读了这本书后的第一点感受。 三、必由之路 就教师个体而言，重塑师魂，要成为好老师，起码还必须从下面两个方面来努力： 1、要成为好老师，必须勤于学习。现在科学技术的发展日新月异，作为担负培养下一代高素质人才重任的教育工作者，必须与时俱进，树立终身学习的观念，活到老，学到老。学习科学的教育教学理论，学习先进的教育教学经验。用先进的教育理念来指导教育教学实践。只有这样，才有可能做好自己所担负的工作，才有可能成为好的老师。可以这样说，凡是成功者，都是善于学习者，李镇西老师就是一个很好的例证。李镇西老师之所以能取得如此显著的成绩，除了他对教育事业的热爱之外，就在于他的勤奋学习。他从教二十余年，阅读“成了他的生存方式之一。”古今中外名著，教育教学理论，人文类著作，以及各类杂志，无不潜心披阅。无论是从阅读的