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七彩小学普法活动 策划书 承办单位：劳动科学与法律学院 经济学院 时 间：2013年5月15日 总 策 划： XXX 负 责 人： XXX 电 话: 188 XXX 七彩小学普法活动策划书 总 章 一、活动背景 近期，海南校长小学生事件、大学生毒杀舍友事件引起了社会广泛关注。这一系列事件部分归因于有些人明辨是非能力差，法律意识薄弱。小学生作为祖国的未来，帮助其增强自身法律意识，维护校园及社会稳定，推进法制建设，学法、懂法、守法、用法是我们共同的责任。 二、活动意义 通过发挥劳动科学与法律学院的专业优势，积极与经济学院合作，利用游戏形式让更多的同学纳入到学习法律知识的活动中来，并通过对法律知识的学习，促进小学生树立正确的价值观，提高小学生法律素养，培养小学生的维权意识，让其学会能够在生活中运用法律维护自己的合法权利。 三、活动主题 普法活动进校园，知法懂法共维权 四、主办单位 劳动法科学与法律学院及经济学院 五、协办单位 劳动科学与法律学院青年志愿者协会、经济学院志愿者协会 六、活动时间 2013年5月22日 七、活动地点 七彩小学 活动内容 八、活动流程 （一）活动准备 1.七彩小学场地布置 2.召集学生排队集中于操场 3．由三名志愿者分别给三、四、五年级的同学发一张便利贴以供计分之用。 （二）活动进行 1、法治之歌我会唱 道具：大展板1（上写有小学生普法教育七字歌） 规则：该环节需全体志愿者及自愿参赛学生共同参与，活动由两名普通志愿者举起展板，并由两名普法志愿者带领参与活动的学生共同朗诵七字歌，其余志愿者在小学生队伍周围做好纪律监督工作。朗诵完毕后，由两名志愿者负责给小学生所领取的便利贴上计分，参与该活动的小学生均可获得10分。 2、法律名词我能背 道具：印有法律名词的卡片 规则：首先由两名志愿者（负责计分）前来参赛的学生组织排队，队头由两名志愿者负责（一名负责讲解、一名负责卡片展示）负责卡片展示的志愿者将事先准备好一些词语，依次向参与者展示印有法律名词的卡片，并有参赛者朗读，朗读完毕后，志愿者将展示完的卡片翻面，让参与者要反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者停住的人即被淘汰。卡片名词难度依次从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推一共准备五轮。答对第一轮计2分，答对第二轮4分，依次类推，最后由计分员计分方可参加下一个游戏。 3、法律是非我会答 道具：纸箱，报纸，胶水 规则：该题为是非题，首先由两名志愿者（负责计分工作）组织前来参赛排队并讲解游戏规则。由两名志愿者在队头，（管理抽题箱1名，读题者1名）管理抽屉箱的志愿者组织学生先在抽题箱里抽出自己需要答的问题后交给另外一名志愿者，待该志愿者读题作答，若题目答对即可继续抽题，若答错则终止答题，每对一题计5分，答错不扣分。每位游戏参与者游戏完毕后，依次找该游戏计分员计分。 4、法律选择我能对 道具：画着人脸的展板一个 标签纸若干 眼罩一个 规则：将画板上的“脸”分为三等分，分别代表难题、中等题和简单题（选择题）三类，参加活动的人蒙上眼罩，手持标签纸贴“鼻子”，对应贴道哪个区域就答哪个等级的题三道。该环节有两名志愿者（负责计分）组织参赛者排队，队头设三名志愿者（一名负责转盘、一名负责读题）。负责转盘的志愿者放置好展板，布置好游戏现场，向游戏者介绍游戏规则。第一位参与者戴好眼罩，开始游戏；根据游戏者选中的题目难度等级依次给出相应题目，并由志愿者读题选手答题；答对简单题记5分，中等题10分，难题15分，答错不扣分。每位游戏参与者游戏完毕后，依次找该游戏计分员计分。 5、法律情境我会辩 道具：转盘一个 规则：转盘划分为六等份，其中四等份为情境题，二等份为对应的礼物（铅笔、棒棒糖）。该环节由两名志愿者组织前来参赛学生排队参与游戏（负责计分）。队头由两名志愿者（一名负责转盘，一名负责读题），第一位参与者开始游戏，转动转盘；是否转到礼物，若转到礼物，发放礼物；若转到题目，由志愿者读题，游戏者答题，答对送礼品。若游戏者未答对该题，可由下一位游戏参与者选择继续答题或重新转到转盘，游戏继续。转。到礼物者，不计分，若转到题目，题目答对者的10分，题目答错不扣分。 人员安排 （一）志愿者需求 普法志愿者的主要任务就是主持以及掌握游戏进度，评估得分情况，需8名。 普通志愿者主要维护游戏秩序并进行计分以及礼品发放，需10名。 （二）志愿者培训 本次活动志愿者队伍由上一学期劳法学院所招募的志愿者以及经济学院志愿者组成。本次培训活动将由法学专业同学就《宪法》