- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
回车二中2013年春季学校工作计划
2013年春季学校工作计划
回车二中
2013.2.26
回车二中2013年春季学校工作计划
一、指导思想
以严管理、创特色的工作思路和方法,以促进全体学生全面发展为目标,密切关注学生思想、学习、生活实际,有针对性开展教育活动,注重创新、培养品德高尚、人格健全的时代新人,圆满完成教育教学任务。
二、工作目标
(一)德育工作:
1、教师的师德师风合格率达100%,无违法犯罪事件发生,并努力培养一批市级、校级的师德标兵、服务标兵。
2、学生的思想品德合格率达98%以上,优秀率达40%,无违法犯罪事件发生,努力培养一批尊敬师长、爱学习、求上进、品德优秀的学生。
3、加大“双创”活动的力度,努力做到安全、纪律、卫生、文明习惯的养成、寝室管理等工作常抓不懈,始终如一,,本学期力争安全事故为零。
4、举办不少于五次的学生安全、纪律、卫生、思想品德等方面的教育讲座、竞赛活动,以培养文明向上的学风。
5、坚持以人为本,德育为首,抓实抓好学生常规德育工作。积极开展“弘扬传统经典、创建特色德育”工作和以“健康成长”为主题的爱国主义教育活动,创建学校特色德育,打造德育品牌。挖掘校园文化底蕴,构建校园文化特色,深入开展“课外访万家”活动,真心关爱留守学生、家庭困难学生。
6、积极做好丰富教师精神生活、繁荣校园文化工作,大力开展丰富多彩、形式多样的有益身心健康的文体活动,关心离退休教职工的生活,搞好“五必访”工作,切实维护好离退休教职工的合法权益。
7、搞好学校艺术教育工作,每学期要有一次艺术教育教学活动。
(二)教育教学工作:
8、通过有效开展“三疑三探”教学研究,积极探索教学方法,改进教学模式,提高教研水平,开创教育教学质量新局面
9、以教学研究为先导,以提高教育教学质量为目的,发扬求实精神,端正教学思想,转变教学观念,改进教学方法,探求教学艺术,力求大幅度提高课堂教学质量,努力构建高效和谐课堂。
10、强化教师自身素质的提高。本学期要求所有教师认真学习教育新理念,上好一节高质量的展示课,教好一门学科,自定一个教科研专题,带好一个班级,争做一名优秀教师。
11、注重学生学习习惯的养成教育,做好培优补差和薄弱学科的辅导工作,使学生均衡发展、全面提高。
12、落实教学常规检查,把各项工作纳入绩效考核。完善制度,加强监督。
13、加强校园文化建设,落实“每天锻炼一小时”、“校园飞歌三十分”、等活动,开展丰富多彩的兴趣小组活动,努力提高全体师生的身体素质和健康水平,提升艺术素养,丰富学校生活,促进学生德智体美全面发展。
14、抓好毕业班的复习备考工作。
(三)后勤工作:
后勤工作的总体目标是:做到三个确保、三个力争。
三个确保是:确保校园环境建设及教育教学、办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位;确保学校财务管理规范、精细,帐物相符;确保学校水电正常供应。
三个力争是:力争进一步完善服务设施,,力争进一步提高服务质量;力争进一步提高服务效益。
三、主要措施
(一)德育工作
一)、抓师德师风建设,创建严谨、博学、善导、爱生的师风。
抓好师资队伍建设。首先要抓教师的职业道德,提倡文明办学,严谨教学,学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和全国第四次教育工作会议精神,学习新的先进的教学理论、教学方法,号召全体教师树立终身学习的观点。提高师德水准,加强全员育人。师德是教师素质的灵魂,师德建设是教师队伍建设的一项重要内容,要逐步健全制度,不断充实师德教育内容,通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设,让每一位教师做到关爱学生,理解学生,尊重学生,时时为师,处处为表。在校内大力进行优秀班主任、育人标兵、服务标兵等优秀教职工的表彰活动,努力打造一支作风过硬、业务水平高、创先争优、爱岗敬业的师资队伍。
二)、加大常规管理力度,创造文明向上、严谨有序的校风。
1、做好班主任、学科教师建设,进一步提高各类德育骨干力量工作的积极性,树立德育工作典型。在全校强化德育“全员管理、全面管理、全程管理”的局面,形成“教书育人、管理育人、服务育人”的良好氛围,让人人成为德育工作者,真正做到既教书又育人。
2、加大“双创”力度,重点抓学生的文明习惯的养成教育。坚持每周组织两次不同形式的检查,检查内容涵盖教室、寝室、清洁区等,以检查促班级管理,期中期末评定严格按各班的实际情况进行评定。
三)、加强学生思想道德教育,培养学生成人、成才。
1、加大德育教育效果,搞好“八个教育”,全方位落实德育工作。 一是爱国主义教育。培养学生的审美情趣和爱国情感,激发他们为祖国美好的明天而奋斗的信心和决心,促进学生素质的全面提高。进一步搞好升旗仪式,增强教育效果;二是劳动教育。上好劳技课,落实各班的校园绿化卫生劳动任务和责任,安排好学生参加社会公益劳动;三是
您可能关注的文档
- 微积分上课程作业及答案3.doc
- 对翻译公司的观察与思考.doc
- 导学案5621192.doc
- 对数函数二.doc
- 弟子规诵读操.doc
- 富顺初中工会2013年春季工作计划.doc
- 宿舍管理组织机构.doc
- 庆国庆”主题演讲比赛.doc
- 宣传页设计课程大纲.doc
- 实验二 福林.doc
- 中国国家标准 GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- 《GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- 《GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯.pdf
- 《GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯》.pdf
文档评论(0)