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- 2018-02-24 发布于贵州
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适应新教材特点
改进物理课教学方法的几点体会
雷树人先生说:“中学物理教学,第一要使学生获得作为一个现代化的社会主义公民常用的基本的物理知识,第二要使学生在学习基本物理知识的过程中逐步掌握研究物理问题的科学方法,从而培养学生分析、解决问题的能力,第三还需培养学生科学的态度”。这正是对新教材要求的重要体现,因此在初中物理学科教学中应改变过去以往过分强调知识传授的倾向,还要重视科学的研究方法、研究问题的过程、辩证唯物主义科学观的培养等,使学生获得知识的过程中同时也成为学会学习的过程和培养能力的过程。这就要求教师必须秉承民主、科学、开放的教育理念,满腔热情的投入到新课标落实的大潮中去,为此我结合自己教学实践来谈一下应该克服的困难和实施新教材的一些体会和做法。
(一) 因此在使用新教材时,教师应该克服以下几点:
一、克服恋“旧”畏“新”的思想。,有的老师认为新教材“花里胡哨”的不好教,也应付不了考试。教学中有的教师安逸于老教材,老教法,畏惧新标准理念带来的思想冲击与变革。这是不对的!传统教材主要是知识的载体,目标与观念要求都比较单一,好备课,好教,而新教材不但形式新,而且目标新,理念更新,更能适应社会发展对教育的要求。为此教师不但要自己先领会新课程理念而且要以最快的速度全面接受,并付诸实践,以最大的人力,物力投入教学实践,为培养新型人才而“燃烧”自己。
二、克服“换汤不换药”的做法。据了解
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